浅谈知识和创新力的关系在中小学教学中认识上的偏差     

马书山 《山东教育科研》2002,(2):40-40,58

  相似文献   

失而复得钓大鳙     

孙书山 《中国钓鱼》2004,(11):5-5

应战友老曹之邀,我于今年8月21日(星期六)下午2时独自骑摩托车从城里前往营海镇曹家庄村前水库垂钓。该水库只有十多亩水面,最深处约5米。40分钟后我到达目的地,此时老曹和老李已下钩一个多小时。  相似文献   

基片集成波导与平面传输线转换方式论述     

卢瑛  潘书山  沈亮 《科技风》2014,(13):119-119

本文简单介绍了基片集成波导与平面传输线转换的两类方式。  相似文献   

中小学体育教学现状之我见     

刘书山 《体育成人教育学刊》1995,(2)

中小学体育教学现状之我见西安体院函授生刘书山体育教学是中小学整个教学工作的一个重要组成部分，也是学生必修的一门基础课。体育教学效果的好坏、质量的高低，直接关系到学生体质的增强与身心的发展，对于培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和保卫者具有重要作用...  相似文献   

转变教学观念与减负     

马书山  于良学  傅宝先 《当代教育科学》2000,(12)

减轻课业负担，会不会降低教学质量 ?这是人们最关心的问题。我们认为，只要真正地把培养目标转到发展学生的创新和实践能力上来，只教给对他们未来发展最有用的知识和技能，面对那些无用或用处不是很大的东西少去涉及，尽量减少无效劳动，质量是不会下降的。检讨一下我们现在的教学，做得无用功太多，减负后，情况不改变，教学质量倒是真的会因学生有效学习时间的减少而降低的。 　　首先是语文教学，就全国而言，该学科的“少、慢、差、费”最为严重。语文是人们交流的工具。可从我们当前的情况看，语文教师并没有真正把这个观念确立起来…  相似文献   

论高校思想政治工作的目标管理     

赵书山  刘毓 《南都学坛(南阳师专学报)》1995,15(5):91-93

高校思想政治工作实际目标管理，是从以往思想政治工作无导向（目标）的教训中总结出来的经验。目标管理的步骤要有目标制珲，目标展开，组织实施和目标检查。实行目标管理有利于思想政治工作的宏观调控、资源配置、组织建设和受教育者自我教育。最后，对实际目标管理应着重解决的几个问题进行了探讨。  相似文献   

论后进生的转化     

马书山 《当代教育科学》1999,(Z1)

后进生的转化,是一个为人们谈烂了的话题。关于这个问题,本文在理论上拟作以下几点补充：一、促成素质教育的大气候,把转化后进生的工作落到实处素质教育要求教育工作者在观念上完成三个方面的转变,即面向全体、全面发展和培养个性品质。这三个方面无一不与转化后进生...  相似文献   

陕西装备制造业集中度对技术创新绩效影响研究     

刘冬颖  王书山  张明亲 《科技管理研究》2013,33(2):53-57

选用区位商法以及DEA-Malmquist方法分别对陕西省装备制造业的集中度和技术创新绩效进行测度分析,并研究集中度对技术创新绩效的影响。结果显示在陕西省装备制造业中,行业集中度与全要素生产率、技术效率、技术进步都有相关性。陕西省应根据实际情况,促进装备制造业持续发展。  相似文献   

中学作文异步推进教学法初探     

盛书山 《安徽教育科研》2003,(1):50-51

作教学素称语教学的“半壁江山”，历来受到人们的高度重视。不论在高考、中考语试卷中，作的赋分都超过总分的三分之一。但在实际教学中语教师真正花在作教学上的时间、精力与之是不相称的。每每考试或作竞赛优秀作不多，而平庸和未成的作却不少。这与作教学“走过场”和“不到位”不无关系。有人慨叹学生的作“一代不如一代”了。为了改变这种状况，  相似文献   

中学语文异步推进教学法释疑     

盛书山 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(2)

中学语文异步推进教学法实验研究是从问题开始的,“问”是“进”的开始,是“发展”的动力。因此,我们历来十分重视同行们提出的问题。在此,我想汇报一下自己对一些问题的思考,仅供大家参考。(一)教学模式重要吗?有人认为新课程讲究的是新理念,对方法是不讲究的,尤其是对教学模式是持否定态度的。现在花力气进行中学语文异步推进教学法模式的研究有必要吗?我们的回答是肯定的。“教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下,以教学实践为基础,以特定的功能为目标而建立起来的稳定的教学结构和教学活动。”(王慧《中学教学模式和方法》河北教育…  相似文献