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针对我国大学生在英语学习中的思维障碍、兴趣障碍、心理障碍和文化障碍,融合多种教学方法,创新性地提出“LIKE”教学模式。该模式将“以教师为主导、学生为主体”作为指导思想,融入重构的五大教学模块,打破时间和空间的局限,探索运用泛在式教学模式,引导学生突破学习障碍、提高学习兴趣,取得较好的教学效果。 相似文献
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平时训练刻苦,上场全力以赴
2007年2月,刘赕进入国家二队,面对更加激烈的竞争,他给自己定下目标希望可以继续往上;中一冲,“那时二队和一队在同一层楼训练,两边只隔了一层挡板,很想冲破挡板过去!”2009年2月,在一二队升降赛中,刘黻卡在晋级边缘以第八名的成绩进入一队。第一次“跨过那层挡板”,刘黻感受到了完全不一样的气场,至今他还能记得当时自己跟马琳说的第一句话是“马哥,你气场压力太大了!”。 相似文献
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目的:比较情境模拟教学法及虚实结合的情境教学法在脑病科临床带教中的效果。方法:试验组学生随机分成研究组(n=20)与对照组(n=20)。对情境模拟教学法及虚实结合两种教学模式教学效果进行评价,评价方法为两组学生对教学法的评价及对两组学生进行OSCE考核和理论考试。结果:对两组学生在学习兴趣、理论水平、培养医患沟通技巧、临床操作能力、综合处置能力5个方面的评价进行比较,研究组明显优于对照组;教师对学生的评价结果显示研究组学生理论考试成绩及OSCE考核成绩均高于对照组。结论:提示模拟情境结合实际情境训练可明显提高学生的临床综合学习能力。 相似文献
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《汉语大字典》是川、鄂两省组织实施的重点出版工程,有着宝贵的编辑出版经验。20年前,在当时的艰苦条件下,本文作者以过人的胆识和勇气,毅然接受了这一光荣而艰巨的任务,并克服重重困难,使这部精品得以出版,从此改变了“大国家小字典”的状况。文中谈到的经验,对当前实现阶段性转移仍然具有重要的现实意义。 相似文献
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人工智能对出版行业的各个方面都将产生深远的影响。本文基于人工智能的视觉,分析编辑出版工作的新动态,提出在人工智能模式下编辑出版工作的新形态,在分析人工智能发展的基础上研究新的出版流程,在人工智能理念的引导下,不断地将大数据应用于新兴出版行业的各种形态。 相似文献