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大学图书馆依托校内科技资源和科技开发能力,实行开架借阅,建设具有多种服务功能的一体化工作平台,为读者提供包括检索、咨询,复制等内容的深层次服务,从而进一步提高教学、科研服务水平,促进图书馆信息化。 相似文献
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教学目标1.通过品读文本、发挥想象,引导学生感受灰椋鸟归林的壮观和归林后的喧闹、热烈,并能有感情地朗读课文。2.咀嚼富有特色的语言文字,感受作者字里行间流露出的对灰椋鸟的喜爱之情。3.懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。 相似文献
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论CNMARC中责任者的著录问题 总被引：2，自引：1，他引：2
探讨了应用CNMARC格式著录责任者时常遇到的一些问题 ,并列举了著录的方法。 相似文献
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著名教育家叶圣陶爷爷曾经说过:"思想是有一条路的。一句一句,一段一段,都是有路的,好文章的作者是绝不乱走的。"这里的"路"就是指文章的表达顺序。我们阅读文章时,只要认准了"路",就能更好地"走"进文字给我们描绘的世界中,真切地倾听到作者的心声。下面,我就苏教版小学语文的一些课文,和同学们谈谈如何根据一些文章的体裁来理清文章的表达顺序。 相似文献
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狐狸叼起肉，刚走了几步。心想：“我为什么不先坐下来享受这美味？”于是就坐了下来，准备吃肉。这时，不知从哪里传来了哇哇的叫声，原来是乌鸦带着她的朋友来抢夺他的肉了。狐狸数了数，哇!一共有25只乌鸦。1∶25，天哪!怎么比得过?结果，在乌鸦们全都冲上去的时候，狐狸已经放下肉逃走了。自从狐狸骗走了乌鸦zuǐ里的一片肉以后，狐狸心里一直很得意。有一天，狐狸不小心shuāi伤了腿，一连好几天都没出来。乌鸦感到很奇怪，就从树上飞下来瞧瞧，当她看到狐狸腿伤了肚子又很饿时，就把cáng在wō里的一块肉省给了狐狸。狐狸吃着乌鸦给它… 相似文献
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论文综述了南京农业大学图书馆将汇文WEB查询系统与方正Apabi数字图书系统互联互通．实现一站式检索。从技术实现的角度阐述了两个系统互连的详细配置以及有关MARC数据的导入导出的方法和步骤。 相似文献
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