创新扩散视野下的知识传播--以TED演讲为例     

任成 《今传媒》2013,(11):52-53

本文结合创新扩散理论阐述了在互联网和MOOC（大型开放式网络课程）背景下知识传播的变革。本文以“TED演讲”为例,重点分析了TED在我国扩散过程中使用的知晓、说服、决定、实施和确认。并结合TED线上和线下活动的开展,具体说明了网络知识传播的发展、成熟和运用。  相似文献   

江西省新型工业化与新型城镇化协调发展研究     

任成 《科技与管理》2014,16(6):18-22

工业化和城镇化的协调发展是促进国家经济社会发展的重要动力.基于新型工业化与新型城镇化协调发展的内涵,构建了新型工业化与新型城镇化的评价指标体系,引入协调发展度模型综合评价江西省二者协调发展水平.研究发现：江西省新型工业化水平整体上滞后于新型城镇化水平;新型工业化与新型城镇化协调发展度空间分异规律明显,西北部城市协调发展水平高于其他地区;从两大子系统内部差异探寻新型工业化与新型城镇化失调的成因.在此基础上提出相关对策建议.  相似文献   

大学生网络道德问题探析     

任成 《甘肃教育》2009,(16):9-9

网络社会中,人的生存方式因数字化而表现出虚拟性、开放性、自主性、“非人性”等特点。这也决定了其道德运行方式、道德评价方式等都有着与现实社会生活不同的特点。正是由于这些不同于现实社会生活的特点。使得大学生不可避免地产生了各种各样的道德问题。如何解决这些问题．笔者谈一些自己的看法,以供方家指正。  相似文献   

信息技术融入高中物理课堂教学的探究     

任成 《数理天地(高中版)》2023,(2):89-91

随着教育改革日益深化,信息技术逐步在教学中广泛应用,并发挥了显著作用.将信息技术和现代多媒体与物理教学进行有效融合,可进一步提升高中物理教学质量,提高学生的学习主动性与课堂参与积极性,会对教师开展教育工作起到更积极的作用.现今,信息技术在高中教育中广泛推广,并获得长足进展,呈高速发展趋势.本文主要介绍信息技术融入高中物理课堂教学的探究与思考.  相似文献