历史与现实结合的导入     

任琍 《现代教学》2009,(1):43-43

在历史课堂教学过程中,导入起着十分具体的作用。在课堂教学中,导入环节虽然在每节课中所占的时间不多,但所起到的作用是不可忽视的。课堂导入在教学过程中的具体作用主要表现在以下几个方面：第一,良好的课堂导入可以引起学生注意,激发学生学习兴趣;第二,良好的课堂导入可以铺设桥梁,衔接旧知识与新知识,以旧知识带动理解新的知识;  相似文献   

中学历史教学加强科学教育的研究与实践     

任琍 《历史教学问题》2005,(6):98-100

党和政府十分重视在全社会,尤其是在青少年学生中进行科学普及和科学教育。指出要“加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的宣传教育”。这对于我们深入思考和研究中学历史学科加强科学教育具有极为重要的指导意义。一、中学历史教学加强科学教育的内容加强科学教育,必须结合学科的特点,从教材出发,在依据课程标准进行有关知识和基本能力教学的基础上,挖掘其科学内涵,进行科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的教育。(一)科学知识教育科学知识是人类在实践中获得的关于世界各种事物的本质及其规律性的认识。它具有客观真理性和逻…  相似文献   

现代医院档案管理工作创新发展之管见   总被引：1，自引：0，他引：1  

任琍 《档案与建设》2010,(3)

医院档案管理必须适应医院工作创新发展的新形势,不断优化档案管理环境,创新档案管理的手段,建立档案管理科学体系,从而实现医院档案管理的现代化,更好地服务于医疗、科研、教学等工作。管理环境就像土壤,管理体系就好比树的枝  相似文献