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基础英语的教学是由教师和学生共同完成的，教师根据不同的教材内容和教学目的，所采取的方法是多种多样的，教学效果也不尽相同，英语教学的理论和方法发展到今天，人们非常重视语言习惯，强调交际实践中运用语言能力的培养，英语教学效果的好坏往往取决于英语教学双边活动运用成功与否，破除英语教学的陈规陋习，活跃英语教学的双边活动和多边活动，实现教与学之间理想的契合，教师与学生之间自然轻松而又成功地进行英语交流，达到最佳效果，是当代英语教学活动不容忽视的环节。 相似文献
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多年的教学实践使我明白了一个道理,要想提高教学质量必须增强改革意识,更新教育观念,勇于创新。在英语课堂教学中,为了使学生学得更加主动、灵活,我逐步废除了“教师讲学生听,教师写学生记,教师考学生背的“注人式”教学模式,改变了英语教学的单纯知识传授忽视能力的老模式。在课堂实践中,我在培养语感创造语境上进行了大胆的探索,极大地激发了学生的学习积极性,大面积提高了教学质量,开拓了教学的新路子。 相似文献
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电力在各项能源消耗领域中所占比重较大,电网企业输电、配电、供电、用电等领域开展节能降耗活动,将对顺利并观”十一五”节能降耗指标产生重要作用。从优化调度、可再生能源发电、降低综合线损、用电侧管理、建筑节能等方面提出了节能降耗技术措施。 相似文献
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当前我国机电一体化技能型人才非常紧缺,负有培养机电技能型人才任务的高职院校机电专业也随之成为热门专业,发展速度很快。加强高职机电专业实践教学是培养机电企业合格人才的重要手段,研究高职机电专业实践教学评价体系,对高职机电专业的完善和发展有积极的指导意义。机电一体化技术专业实训教学的研究与实践,是为了能给职业技术院校机电专业实践教学质量一个综合、全面的信息反馈,使各高职院校不断地改善实践教学条件,提高教学质量。本文针对机电一体化技术专业实训教学,主要从以下几个方面展开研究与实践：1．构建机电综合实训室,建立模块化的综合实谢l平台;2．产学对接、项目教学;3．实施全方位、开放的评价体系;4．实训基地指导教师专兼结合;5．建立立体的全方位反馈体系。 相似文献
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随着电力系统的发展,强机型保护和故障录波装置在系统中所占的比例日益加大,录取系统故障信息的能力也日益加强。继电保护故障信息分析处理系统的建立,实现了在电力系统发生故障后将完整的保护装置动作报告和录波报告迅速传送到省调及相关继电保护部门,使所有关心故障状况的人员（尤其是调度人员）能及时、准确地掌握电网的故障情况,提高事故的分析处理水平。同时,实现了保护人员在日常运行中对全网强机型保护和录波装置运行状况的动态、实时监测,大大提高了系统保护装置的健康运行水平。 相似文献
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新闻贵在真实和客观,这是新闻界的金科玉律,也是媒体机构和从业人员应该恪守的基本准则。然而,近年来新闻失实之风屡治屡犯,愈演愈烈,影响到新闻传媒的公众形象。《新闻记者》杂志十年前开展至今不衰的“年度十大假新闻”评选活动,竟然成了知名品牌。为杜绝新闻虚假之风,多部门联合发起了“杜绝虚假报道,增强社会责任,加强新闻职业道德建设”专项教育活动。 相似文献
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风,是一种由于气压分布不均匀而引起的空气流动,是一种自然现象,但对人来说却因为种种受风环境不同而产生不同的"风感",有吹面不寒杨柳的和煦,有箫箫兮易水寒的壮烈,有风花雪月的浪漫,也有风雨飘摇的艰难……善良的人们一直祈求风调雨顺,但天有不测风云,老天爷的坏脾气一旦发作,风也就发了狂,引来沙尘暴、台风、龙卷风等不速之客,扰乱人类的正常生活.沙尘暴近年来在中国北方春季肆虐,而台风则在夏季频频登陆东南沿海一带,龙卷风也时常光顾,由于灾难程度不同等原因,主要介绍台风和龙卷风等风害. 相似文献