教育的幸福感-从无到有     

何浪 《四川教育》2014,(7):44-44

新教师是否能成为骨干教师,差别主要在于教师的实践性知识.教师的实践性知识主要包括教育信念、自我知识、人际知识、情境知识、策略知识、批判反思性知识.课程设置及评价也应依据教师成长规律而设定,以丰厚教师实践性知识.下面我们从案例来探索教师的实践性知识的成长态势.  相似文献   

多媒体在初中化学教学中的应用及思考     

龚从荣  何浪 《中学化学教学参考》2000,(7)

随着素质教育改革的全面展开,信息技术的迅速发展,现代教学媒体,特别是以计算机为中心的现代化教学媒体,也逐步为广大中小学所采用,为中国教育注入了“现代化”的理念和新的生机。它改变了以前那种一张嘴、一本书、一黑板的教学环境,它把生动的动画图像、清晰的文字注解和优美的声音有机集成并显示在荧幕上,较好地攻克了教学中的许多难关。初中化学是基础教育的重要组成部分,通过化学教学,让学生认识物质的组成、结构、性质及变化规律,学会分析化学现象、化学过程,应用化学知识发现化学问题,解决化学问题。计算机多媒体通过各种表现手法抛开…  相似文献   

分子生物学开放性实验的探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

王丹  宋海星  何浪 《实验室研究与探索》2009,28(6):119-121

为了探索实验教学新模式,培养创新型、应用型人才.从申请的学生中挑选5位06级的生物技术本科、1位06级临床专业的本科生.学生自查文献、自选方案、自行设计,并具体实施,最后指导教师根据学生提交的实验原始记录点评.通过对未知细菌16SrDNA的克隆等实验操作,学生基本掌握分子生物学的相关理论和实验技能.所以,开设开放性实验是提高分子生物学教学质量的有效途径.不仅可激发学生的学习兴趣,且可促使学生更善于发现问题、解决问题,显著提高了学生主动学习的能力与创新能力.  相似文献   

基于事件驱动的面向服务计算模型研究     

何浪  安昳  董建刚 《大观周刊》2012,(37):114-114

为了解决传统的web服务计算方法所带来的瓶颈,该文改进了一个基于事件驱动的面向服务计算模型。该计算模型采用事件信息组件．在面向服务的计算中引入事件驱动,为各web服务之间搭建语义互通的桥梁,利用复杂事件处理机制将其处理．最后把Web服务呈现给感兴趣的订阅者,达到动态协同的目的。  相似文献   

计算机在初中化学教学中的应用     

龚从荣  何浪 《中小学教材教学》2000,(6):44-46

  相似文献   

综合颜色和纹理特征的图像检索     

何浪  安跌  董建刚 《大观周刊》2012,(37):124-124

提出了一种综合颜色和纹理的图像检索算法。使用分块法和圆环法提取颜色特征,包含图像的感兴趣区域,并使用改进的共生矩阵提取纹理特征。最后对颜色和纹理进行综合。实验结果表明,提出的新算法具有更高的检索率。  相似文献   

数学模型在建筑工程招投标报价中的建立     

何浪 《科技风》2008,(23)

目前,虽然我国建设工程招标市场制度还不太完善,但以后工程施工企业各项施工任务的获得只能通过招投标市场的竞争来实现.所以,对于参加投标的施工单位,除了依靠自身的实力及加强现场施工管理外,最重要的还在于加强投标管理.  相似文献