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1.
余云 《新闻前哨》2006,(5):68-69
随着近几年中国报业经济的高速发展,各地报业集团相继成立,标志着报业经济正朝着市场化、产业化的方向发展。报业集团的管理体制和内部运作机制都因走向市场而发生了根本性的转变。各报业集团为了规范集团内各单位和部门的采购工作,加强采购环节的监督管理,降低采购成本,提高经济效益,相继成立了集中采购机构。如何进一步加强报业集团的集中采购管理,发挥集中采购的规模效益,提高集中采购的质量和效率,促进廉政建设,成为当前我国报业集团集中采购工作需要探讨的问题。  相似文献   
2.
笔者所在的印刷企业,近几年发展迅速,经营业务涉及报纸、书刊、文化用品、包装等诸多方面,年销售收入近4亿元。随着企业的规模愈来愈大,管理层次较多,组织机构复杂,分支机构散布各地,在这种情况下,企业提出了“敏捷管理”模式,对市场拓展、生产调度、材料供应、品质管理等方面,建立起快速反应机制,取得了较好的经济效益,在业内引起广泛的反响。  相似文献   
3.
余云 《快乐阅读》2012,(24):110-111
小学英语教学特别强调语言环境的创设,注重创设活跃的课堂气氛。随着新课程改革的进一步推进,作为一名小学英语教师,我们应结合实际,顺应素质教育的要求,努力创造条件,采取灵活多样的方法和手段,优化课堂教学,使课堂教学更成功。本文主要谈谈我的几点看法。  相似文献   
4.
余云 《新闻世界》2001,(4):20-21
电视新闻策划是在媒体激烈竞争的情况下产生的,新闻从业人员遵循新闻规律,围绕一定的目标,对已占有的信息进行分析和研究,着眼现实,发掘已知,预测未来,制定相应的政策和策略,以最佳的效果赢得最大多数观众的一项创造性的活动。  相似文献   
5.
实践证明,将传统教学手段与多媒体技术整合起来,利用各自的教学优势取长补短,从而优化课堂教学结构,能有效地提高中学物理课堂教学效果。在具体的教学工作中,我们进行了积极的探索,由此发现了一些应该值得注意的问题。  相似文献   
6.
余云 《学子》2013,(12):36
教育学认为,教师除了要把知识传授给学生外,还应有目的的培养学生的各种能力。如:思维能力,学习能力,实验动手能力,科技能力等。我个人认为只有会思维的人才能不墨守成规、才能有所创新。因此,教师应在平时的教学中尽可能的培养学生的思维能力。培养学生的思维能力,关键是要培养学生科学的思维方法。那么,在生物教学中有那些可取的思维方法呢?现浅谈如下:一、比较学习法比较学习法是指把各种事物加以对比,以确定事物之间相同点和不同点的思维方法。比较一般分为二种情况:一是寻找出不同事物之间的相同之处;即异中求同,二是寻找出同类事物之间的不同处,即同中求异。在生物学习中,比较一般分为横向比较和纵向比较两种方式。一是横向比较法。例如,双子叶植物种子和单子叶植物种子特征的对比;人体4类组织特点的比较;动脉血和静脉血特征的比较等等。通过比较,可以使学生对生物学的基本概  相似文献   
7.
提到石油,我们总容易联想到汽油、煤油等燃料,不会想到石油也可以作为食物,然而近代科学的进展,却已在这方面开辟了一条新途径! 我们每天吃的食物,名目虽多,但从化学成分看,不外是碳水化合物、脂肪、蛋白质、无机盐、  相似文献   
8.
叶圣陶先生一贯主张教学要把读书、作文、做人三者紧密结合,以培养和造就健全的公民。这就是叶老语文教学思想的精髓和核心。在这种教学思想的指导下,叶老对语文教学的性质、任务和训练目标的看法有着特定的丰富的内容。叶老认为,“在现代社会里,语文这个工具已不是少数读书人占有的工具,而是每个公民所共有的工具,是社会的‘公器’。语文教育既然是关系到社会每一个公民的事,那么语文这个工具必须人人练习得到家才行。”“人人都应该得到应得的成就,决不容许有一个人读不通,写不好”。因此,学校各科教学甚至整个社会都要关心语文教学。这也就是我们通常所说的“大语文思想”。它把语文教育从一贯拘囿于学校范围的狭隘偏见、传统观念中摆脱出来,使它成为整个社会为培养健全公民而必须共同出力的一种事业。  相似文献   
9.
十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对高考改革做了全面、系统、明确的部署。2014年7月,上海市、浙江省率先试点实行。其中,浙江省规定除高考必考科目为语文、数学、外语3门外,考生根据本人兴趣特长、拟报考学校及专业的要求,在政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门高中学业水平考试科目中,自主选择3门作为高考  相似文献   
10.
余云 《拳击与格斗》2022,(10):39-41
本文基于“体教融合”视角,采用文献资料法等方法对苗族手毽运动的概述、面临的困境等进行梳理。手毽运动具有深厚的民俗内涵,但在学校的传承与发展面临赛制不够完善、场地设施不够齐全、教材缺乏、宣传力度不够等困境,本文在梳理认识手毽运动特点后结合实际需求提出针对性的措施,旨在为我国民族传统体育项目的传承与发展路径提供可参考的依据。  相似文献   
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