排序方式： 共有30条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1.
“以就业为导向”的大学英语教学模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
余秀琴 《淮南师范学院学报》2008,10(6):128-131
全球化与多元文化时代的到来使世界各国交流日益频繁,跨文化交流决定了社会的外语需求激增：另一方面,大学生就业难是近年来困扰我国社会的一个突出问题。探索“以就业为导向”的大学英语教学模式以适应大学英语教学的发展,对“以就业为导向”的大学英语教学模式的改革诉求、理论指导与出路进行研究。 相似文献
2.
余秀琴 《中国职业技术教育》2010,(9)
阳春三月,万众瞩目的十一届全国人大三次会议、全国政协十一届三次会议(以下简称两会)在北京隆重召开。教育是历届两会中的热点话题。会前《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 相似文献
3.
古人云：＂学起于思,思源于疑。＂人的思维活动常常就是由提出问题开始的,有疑问才能产生探索的欲望,才能引发解决难题的愿望,才能激发持久的学习兴趣,才能培养创新思维。爱因斯坦曾说：“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”可见,问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙。因此,在课堂教学中,教师要尽量为学生创造“质疑”的良好氛围,引导学生善于发现问题,敢于提出问题,并教给学生提出问题的方法。从而增强学生的问题意识,培养学生的创新能力。 相似文献
4.
职教集团化的可行性理论分析 总被引：7，自引：0，他引：7
我国职教集团发展的理论探讨滞后于实践需要,基于组织学、经济学理论及教育政策的研究有助于构建系统的理论框架。职教集团化的出现符合现代组织结构发展趋势,有益于优化职教资源,形成集约化发展优势;不同的经济学理论与假说,对职教集团化行为具有启示意义,但须思考职教集团自身的本质特征及其与经济社会发展形势及国家政策、区域规划的关系;国家教育政策及相关教育理论也对职教集团化的规划与操作提供了政策及理论依据。 相似文献
5.
借鉴“扎根理论”的研究思路，比较中韩两国的职业教育政策的现象形态并分析职教政策所承载的若干教育政策问题及教育理念。 相似文献
6.
余秀琴 《中国职业技术教育》2011,(19)
2011年6月1日-3日,车水马龙的北京CBD中国国际贸易中心,以服务贸易:推动世界经济新增长为主题的第三届中国服务贸易大会正如火如荼地展开。服务贸易人才培养专题板块位列本次大会的专业交易洽谈的七大板块之一。职业教育与服务贸易行业对话的融入显然成为本次服务贸易人才论坛的最大亮点,这也是职教与产业对话活动的第八轮。自2010年起,面向国家十二大振兴产业和七大战略性新兴产业,职业教育与行业企业之间开展的教产对话活动正逐步发展成了职业教育体制改革进程中富有成效的品牌项目,为贯彻《教育规划纲要》和国家十二五发展规划提供了新载体、新平台。2010年已经启动了以对话·合作·共赢为共同主题的五大教产对话活动,在职教领域、相关行业企业和社会上都产生了积极影响,国务委员刘延东曾批示职业教育直接与产业对话,使之更好地与产业发展结合,这种做法好(2010年11月8日)。2011年职教与产业对话活动再奏高歌,已经并将拓展至开发区创新发展、商业服务业、服务贸易业、粤港澳服装业、煤炭工业、物流、旅游、电子商务、动漫、会展等领域,并将与汽车和有色金属产业开展第二届对话。本次服务贸易人才培养专题板块包括中国职业教育与服务贸易行业对话暨全国服... 相似文献
7.
职业教育集团化办学的内涵和发展历程 总被引：4，自引：0，他引：4
余秀琴 《中国职业技术教育》2008,(17):15-16
职业教育集团化办学是中国社会主义政治经济体制下,以公办职业学校资源整合和重组为主体的、最具有中国特色的一项原创性的职业教育规模化、集团化、连锁化办学新路子.以一些标志性的事件为节点,可以将我国职业教育集团化办学的发展历程大致划分为雏形、自发组建、协调管理、积极发展四个阶段. 相似文献
8.
余秀琴 《中国科教创新导刊》2008,(25)
评价是大学英语教学的重要组成部分。科学的评价体系是实现大学英语教学目标的重要保障。谈话法是教育研究方法之一,它对大学英语教学评价有着重要的作用。本文论述了谈话法在大学英语教学评价中的运用方法和意义。 相似文献
9.
"十一五"初期我国经济总量面临跃上全球第二台阶,经济社会对技能型人才的需求越来越迫切,而此时职业教育对国家经济发展和教育发展的"短板效应"愈加凸显,在此背景下国家推出成体系的中职学生资助政策,是及时和得当的。5年的中职学生资助实践,证明这是一项济国、济民、济困、济教的政策。我国中职教育在规模扩张的同时,国家对中职教育的管理制度建设和主流学校的内部管理与制约并未松懈,而是根据职业教育规律边探索边建制边规范,到目前已取得重要成果。职业教育在发展中出现的问题能够通过改革在发展中不断得到解决。中职教育在总体上已形成良好的发展态势,办学质量显著提高;资助工作在总结经验、建章立制的同时还不断采用信息技术等现代手段来加强管理,发展趋向成熟和规范。 相似文献
10.
余秀琴 《中国职业技术教育》2010,(1)
在《全国中等职业教育教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会》期间,本刊记者随同三百多名与会代表考察了沈阳市装备制造业工程学校信息化建设项目,并在会后参与教育部新闻办组织的采访团走访了该校, 相似文献