排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
要谈论中国的德文学科史,作为学科权威的冯至先生自然是无法避开的重要人物。在叶隽教授新近出版的《六十年来的中国德语文学研究》一书中,关于冯至先生的内容同样占据了相当篇幅。具体地说,在该书所论及的制度、学人和著述三个方面中。 相似文献
2.
马丁·瓦尔泽的长篇小说《进涌的流泉》讲述了二战期间德国南部瓦塞堡小镇上一群小人物的故事。这部小说在叙事上匠心独具,结构紧凑富于变化,给读者留下了深刻印象。更好地突出了小说主题。 相似文献
3.
通过对非通用语种专业毕业生就业现状的分析,我们可以看出跨文化交际能力培养在专业教学中的重要性.为培养学生的跨文化交际能力,我们必须改革传统的翻译课教学,在教学中增加文化因素,使教学切实为培养学生的跨文化交际能力服务. 相似文献
4.
5.
出版企业开展营销本土化是其“走出去”的必然选择,但面临复杂的宏观环境和微观环境风险,必须建设完整的风险控制体系予以应对.这个体系包括:以全面风险管理理念为指导,建立营销本土化风险管理组织体系;构建风险预测系统;识别与评估风险;采取规避、减轻、分散、转移、接受等风险控制技术;事后的调适. 相似文献
6.
侯景娟 《伊犁师范学院学报》2014,(2):135-137
任务教学法是一种以任务作为语言教学基本单位,以完成交际任务为教学目标的教学模式,为高校外语专业教学改革提供了坚实的理论依据.通过将任务教学法运用于德语专业基础阶段精读课课堂教学可以发现,这一方法对建构师生互动教学模式,培养学生语言应用能力具有积极意义.然而在实际操作中,由于德语的特点和任务教学法自身的不足,要求教师在教学实践中,结合实际教学情况,摒弃任务教学法的缺点,做到与传统教学模式的相得益彰. 相似文献
1