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1.
现代企业要求以最快最及时的方式提供信息,档案作为企业最原始最完整的信息源,必须适应新形势的发展,满足企业的需求。但档案受其固有载体的限制,一般只能等待有需求的用户上门来查询,或者了解用户需求后,开发一些二次文献。计算机网络技术的飞速发展,为企业档案信息资源的开发和共享提供了发展的空间,档案信息上网,提供网络查询,实现信息共享,这正是目前数字化档案馆的研究课题。浙江省电信公司档案馆针对这一问题进行了探索和实践,目前已基本完成数字档案管理系统,本文将就此系统简要论述一下。一、设计思想l、一体化原则从电子文件到电子…  相似文献   
2.
浅论信息时代的档案检索工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
二十世纪以来,随着信息技术、计算机技术的发展,产生了大量的电子文件,近十几年来,计算机技术在档案部门的应用逐渐深入,并对档案工作产生越来越大的影响.  相似文献   
3.
4.
5.
从浩渺的历史长河中窥探教育,不难发现教育的功能不仅仅是传授知识,还伴随着人文因素的陶冶,循环着爱的教育.这种教育体现在语文学科中,通过文本内容传达出的不是单调、乏味的说教,而是通过一篇篇富有人文内涵的作品将爱贯穿始终,让学生在获得知识的同时,还能树立正确的世界观、人生观、价值观.  相似文献   
6.
一棵树最能体现其生命活力的是繁茂的枝叶,一堂课的精彩莫过于生长期间的闪光细节。在捕捉教学细节上,反映着教师的睿智和思想。在教学过程中,对教学细节的敏锐地发现,常常成就课堂教学中的精彩瞬间。一、精彩源自"情境创设"古人云:"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"。情境创设是采用一定的手段营造一种愉悦的宽松的民主的氛围,激发学生的求知欲望。在教学当中不断创设情境,能有效地调动学生的非智力  相似文献   
7.
俞晓燕 《考试周刊》2013,(42):192-193
撕贴活动是一项以技能为主的教学活动,对于小班孩子来说比较枯燥乏味。如何激起幼儿的操作兴趣,让撕贴活动充满魅力,本文从"选趣""激趣""设趣"三方面入手,旨在唤起孩子撕贴活动的兴趣,体验撕一撕、贴一贴带来的无穷快乐,激发他们创造美、表现美的动力,培养他们的想象力、动手能力和创造力。  相似文献   
8.
探究式的建构旨在促进学生全面发展,创造一个生动活泼、主动求知的数学学习环境,使学生在获得基本数学知识和技能的同时,在情感、人生观、价值观和创造能力等方面都得到充分地发展。本文从小学教学中探究式学习模式入手,对学生与教师之间如何进行探究式学习进行探讨。  相似文献   
9.
阅读是小学语文教学中的重要组成部分,教师采取有效的策略进行阅读教学,能够在提高学生阅读理解能力的同时,培养学生的情感态度和价值观,实现新课程改革标准对小学语文阅读教学的要求。本文将以"游戏教学法""电教教学法""合作探究法"等教学策略为例,浅谈如何提高小学语文阅读教学效率的方法,希望能够为其他教师提供有效的建议。  相似文献   
10.
高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,应大力加强科学研究,积极推动科技成果转化和产业化,加强学科建设,促进学校科技创新的新体制和新机制的建立和运行,大力推动学校与科研机构、高校与企业的合作,积极推动国际科技合作。充分发挥高等院校在科技发展中的作用。  相似文献   
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