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俞润生 《扬州教育学院学报》1999,(2)
梁启超是一位承上启下的文化巨人.蒋广学《梁启超和中国古代学术的终结》是近年文化史研究的重要创获,其特点是:研究方法另辟蹊径,论证方法新颖,结论新颖,发人深思. 相似文献
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俞润生 《无锡教育学院学报》2000,(1)
顾毓琇是一位著名的电机工程学家 ,又是一位蜚声中外的诗人。他创作诗歌六千余首、词曲一千余首 ,其艺术特点是 :足迹遍全球 ,精英人物尽揽诗中 ;游览名山大川 ,如画江山绘于诗中 ;心系中华 ,乡情民俗格外亲切 ;豪放婉约 ,情景交融别有趣艺 ;形式多样 ,独树一帜堪称奇葩。他所引李白诗句“弄电不辍手 ,行云本无踪”,正可说明他的诗词的艺术总特点。这对中国传统文学艺术的推陈出新和加强大学生的人文教育都有启发。 相似文献
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传播的流向有三:单向传播、回应传播和相向传播。编辑作为传播者,在这三种流向所构成的传播场中发挥作用。编辑作为出版部门即社会群体中的一员,不管他是否与读者有直接接触,事实上他在整个社会信息传播和反馈体系中,和读者、作者是双边关系。单向传播,即传播者与接受者不发生直接的交流关系,事实上是不存在的。或许有不发生直接交流的现象,但间接交流的情况却是存在的,读者通过对社会群体的交流反馈或反射到编辑身上,这就构成了客观存在的回应传播。 相似文献
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《红楼梦》以酒为契机 ,生动而细致地描绘了社会人物的众生相 ;以酒为话题 ,广泛而深入地展示了酒文化的丰富内容 ;以酒为灵感 ,巧妙而曲折地显现了作家的思想境界与高超的艺术修养 ;酒文化丰富了《红楼梦》的社会和历史文化的空间 ,《红楼梦》拓展了酒文化的艺术天地 相似文献
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今年7月24日是我国著名的爱国主义者、编辑出版家和新闻工作者邹韬奋逝世五十周年.周恩来同志曾经说过:“韬奋先生的功业在中国人民心目中永垂不朽,他的名字将永远是引导中国人民前进的旗帜.”为了学习和继承韬奋精神,我们认真阅读和研究了邹韬奋的著作.特别是结合学习江泽民同志1994年1月24日《在全国宣传思想工作会议上的讲话》,更感到研究邹韬奋的编辑思想,对于我们进行社会主义精神文明建设,尤其是办好报刊,具有极其强烈的现实意义.他的许多看法没有过时,他的许多做法仍然可以作为我们今天的工作参考和指导.一邹韬奋从1926年10月接任《生活周刊》主编,到1941年12月因为太平洋战争爆发,他被迫停止出版他主编的《大众生活》,前后从事了十五年的编辑生活,其间,他办了生活书店,编过书,办过《生活日报》,具有书籍和报纸编辑经验.“报纸好像秒针、刊物好像分针、书籍好像时针,都围绕着时代的轴心旋转前进,它们之间既有所区别,又有所联系.特别是报纸编辑,要在有限的版面里容纳最大限度、最引人注目的新闻信息,编辑的技术要求比杂志和书籍复杂得多,而书籍编辑在知识的稳定性、全面性方面又比报纸编辑严格得多.”可以这样说,邹韬奋是编辑的全才,他的编辑经验是他编辑报刊和 相似文献
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在讨论编辑工作的创造性之前。似乎有必要明确如下两种情况: 一、编辑工作是出版工作中的一部分,是“中心环节”,是实现出版计划、提高图书质量的“重要关键”。如果我们把出版物比喻为合唱队,那么,编辑的作用犹如乐队的指挥。既然是指挥,他就要领会作曲家的创作意图,天才地发挥他指挥乐队的功能,从而达到振奋人心、余音绕梁的艺术效果。二、从科学学的角发看,任何科学家的发明创造和理论著述,都不是藏之箧底充当蠹鱼和老鼠的食品,都希望得到社会的公认,成为社会的精神财富。而要社会公认,就首先要出版发表。编辑对科学研究新成 相似文献
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俞润生 《扬州大学学报(高教研究版)》1999,(4)
高等教育是国民教育体系中最高层次的教育,担负着“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设”的重大任务,是综合国力和社会进步的一个重要标志,是实施科教兴国战略的主力军。它的重要作用和巨大价值在历史发展中越来越雄辩地得到了证实。新中国的高等教育走了一个巨大的“之”字形,“文化大革命”几乎断送了高等教育。“文化大革命”结束后,邓小平同志亲自抓教育,1978年高等学校恢复招生,高校迈入了恢复和发展的新时期。1985年5月,中共中央作出《关于教育体制改革的决定》。… 相似文献
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俞润生 《无锡教育学院学报》1996,(1)
江苏省高校学报研究会成立十周年暨1995年学术年会于1995年12月7-9日在中国药科大学举行。来自全省各地的高校学报代表100人,其中文科学报代表38人参加了会议。会议期间。曹振中会长作了《迎接新世纪,开创高校学报研究会工作的新局面》的工作报告,阎韬副会长作了关于文科分会十年来工作回顾和今后工作建议的报告,听取了省教委高教处邱坤荣处长和省新闻出版局期刊管理处沈耀先处长对学报工作的指导意见。与会代表热烈讨论了学报的新形势和新任务。 相似文献