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俞芸 《学生之友(小学版)》2011,(15):63-63
小学生对信息技术课的目的和任务缺乏明确而统一的认识。他们不知道为什么要习学信息技术,学好信息技术又有什么用。但对一些基本操作,如鼠标、键盘等一些常用的软件的使用也能轻松掌握,这也是导致学生不去听课的原因,因为他可以通过其他的途径顺利掌握这些知识和技能。这样就使学生产生一种错觉,认为信息技术课就是学习计算机的操作技能。 相似文献
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民国,是一个特殊的、很值得说道的时期。政局上,封建帝制一朝崩塌,共和制昙花一现,军阀成为权力中心,中国社会陷入了军阀割据的混乱状态。文化上,追求科学、民主成为时代精神,各种思潮和运动风起云涌。社会的动荡极大地丰富了文学的内容,以民国时期为题材的文艺作品形式多样,种类繁多。《民国对联中的人与事儿》正是中国传统文化精粹---对联与民国乱世碰撞出的一朵绚烂的火 相似文献
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随着计算机技术和网络技术的飞速发展和向社会各个领域的渗透,计算机已逐渐成为人们的生活必需品,信息技术也越来越受到人们的关注。信息技术课成为小学生的必修课。那么,小学信息技术课该如何教呢? 相似文献
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虽然小学与初中在新课程规划下,被九年一贯成一个紧密联系的阶段,但在数学科目知识的内容上,却是截然不同。首先,小学时期的数学,都是以直观的运算为主,且问题简单,不需要太多理性与逻辑的推理和复杂的运算,这对于刚刚从小学走过来的学生来说,很难适应,如果教学的方法不当,极易引起学生对数学的畏难和厌倦情绪。 相似文献
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注射成型收缩与模具尺寸 总被引：1，自引：0，他引：1
从塑料材料特性、注射成型工艺条件、塑件形状、模具结构等方面，揭示了注射成型收缩对塑件尺寸精度的影响因素，介绍了减小塑件成型收缩的方法，在文献研究的基础上，提出了一种由实践探索得出的可降低收缩率计算误差的型芯、型腔计算公式。 相似文献
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以咖啡因为印迹分子、丙烯酰胺（AM）为功能单体、乙二醇二甲基丙烯酸酯（EGDMA）为交联剂、偶氮二异丁腈（AIBN）为引发剂,沉淀聚合法制备印迹聚合物微球．考察印迹分子、引发剂、单体和介质的配比及介质的种类的影响,并用扫描电镜和红外光谱表征聚合物结构．结果表明,n（咖啡因）∶n（AM）∶n（EGD-MA）＝1∶4∶20时,在乙腈介质中所制备的印迹聚合物微球的粒径较小、形态与吸附性能较好、最大表观结合量为34．4071μmol/g． 相似文献
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根据建构主义的理论,数学教学应是学习者的个体建构和师生学习共同体的社会建构相统一的过程。在这个过程中,学生的主体作用和教师的主导作用均应表现出能动性, 相似文献
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