上海教育供求及卖方市场现象研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢仁业  傅爱明 《教育发展研究》1999,(8)

上海教育卖方市场的主要特征为：短期内难以扭转;需求仍呈扩张性;人才需求层次高移;大教育市场仍在发育成长。●上海教育卖方市场的主要成因：经济发展到一定阶段的需求,居民对教育需求不断增长,体制改革的滞后对教育供给的束缚、限制;教育经费供给总体不足。●利用和开发教育卖方市场的建设思路：发展教育产业、引导社会需求扩大内需;抓住有利时机发展大教育市场,加快体制改革;以发展高教为龙头,扩大教育规模,缓解供求矛盾;发挥教育产业联动效应,拉动相关产业发展;吸纳社会资源,如开办债券、保险、储蓄、彩票等,成本分担,…  相似文献   

上海社区文化设施建设和管理的体制与机制研究     

徐中振  谢泽宪  朱国宏  傅爱明  马伊里  吴建荣 《群文论苑》2000,(2):13-22

社区作为一定的地缘群体和区域社会,是相对独立而完整的、最基础层面的社会单元。社区发展状况是评价一个社会的明程度和生活质量的基本尺度。社区意识和社区参与是提高公民社会责任意识,培养人的公益精神、互助观念的重要途径,也是社会整合、社会稳定的坚实基础。  相似文献