试论“启研法”与现代数学教学     

冉利伟 《信息系统工程》2010,(3):92-92,91

“启研法”是指学生在教师“启”的引导下,通过自己的研究活动主动的去获取知识的一种教学方法。所谓“启”是指教师激发学生思维和引导学生思维;“研”在于学生主动而积极的进行思维、创造。  相似文献