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把学生培养成为有责任的人，是教育的一件大事。如何培养学生的责任，是值得认真研究和实践的问题。本文从教师责任的角度谈谈对学生责任的培养。 相似文献
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为了解重庆市中小学班主任对学生课余生活指导情况,改进和加强班主任对学生课余生活的指导工作,我们进行了本次调查。 相似文献
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重庆市教育科学研究院从2000年开始在全市建立教育科研实验基地学校（以下简称“基地校”）,通过基层学校自愿申报,在基础教育、职业教育、成人教育、特殊教育和中等师范教育中分别选择了一批在教育科研方面具有先导性、试验性和示范性的学校,共同开展教育研究。 相似文献
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一、语文小组合作学习的效应在哪里
小组合作学习与自主学习是相对而言的,是学生在自主学习过程中产生了疑惑而又无法解决欲寻求帮助而产生的。小组合作学习是组员们就同一问题交流自己学习心得和思考思路方法的再学习,是学生共享智慧从而生成新的知识和能力的再学习。语文学科有其特殊性,面对同一文本,就其意义来说, 相似文献
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2014年10月30日,重庆市教育科研实验基地学校科研培训学术会议在北部新区天宫殿学校召开。会议以"使命·管理·经验"为主题,就目前中小学、职业学校教育科研工作中的重点、热点问题,进行了广泛而深入的探讨。重庆市教育科研实验基地学校的发展使命重庆市教育科研实验基地学校是重庆市教育科学研究院受重庆市教育委员会委托,根据全市教育科研发展需要,设立一定标准在全市初、中等学校(幼儿园)中,遴选出的在教育科研方面具有先导性、试验性和示范性的学校。重庆市教育科学研究院院长徐 相似文献
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音乐，它是一种声音和艺术，它运用音响、节奏和旋律塑造艺术形象，表达人们的思想感情，反映丰十会生活。音乐对人们的情感影响有着特殊的作用，称之谓“心灵的语言”。它容易引起人们的共鸣。 相似文献
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学习学派是战略管理理论中非常重要的学派之一,受到越来越多的关注.本文在回顾学习学派形成过程的基础上,阐述了该学派的主要观点,介绍了该学派的最新发展情况,最后指出了学习学派的局限性. 相似文献