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上海市黄浦区蓬莱路第二小学于2020年参加全市中小学全员导师制首批试点,率先在小学阶段将“导师”称作“好朋友老师”,彰显导师“良师益友”的特定身份内涵,更好地适应小学阶段学生的认知规律和身心发展特点。学校积极探索创新全员导师制的工作模式,践行“四导”赋能学生成长,同步打造“好朋友老师”的信息化管理平台,有效提高导师的育人工作效能,助力导师全方位关心关爱和指导学生。 相似文献
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以2011-2020年中部五省的面板数据为样本,从绿色金融和普惠金融深度融合的角度,探讨了绿色普惠金融对农业碳排放的影响。在测算了中部五省地区的农业碳排放量和绿色普惠金融发展指数的基础上,构建STIRPAT拓展模型以深入研究其影响因素。研究结果表明,对农业生产能源消耗碳排放量的影响因素及其影响程度由大到小依次为：技术水平(1.007)、富裕程度(0.996)、绿色普惠金融发展水平(0.071)以及人口规模(0.024)。其中,对中部五省农业碳排放量有负向影响的因素分别是技术水平和绿色普惠金融发展水平。根据上述结论得出,农业技术水平和绿色普惠金融的发展能有效抑制农业碳排放。农业碳减排工作除了提高农业生产技术、出台政策法规等措施外,还应该注重绿色普惠金融的发展。 相似文献
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基于我国新文科建设的发展目标,以《新文科建设宣言》为核心指南,持续推动职业本科院校商务教育写作课程的教学内容更新、建立双师型师资队伍、开发活页式教材为主要途径,在培养学生基础英语写作技能的同时,并充分发挥社会主义核心价值观的引领作用。 相似文献
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随着我国国民经济的飞速发展．国际间的交往日益频繁．英语在我国成为第二大语言。人们在生产、工作、生活、学习中不可避免地总会接触到英语,因此。掌握英语技能．学会英语的语言应用成为人们越来越关注的问题。在小学教育阶段我们就开设了英语课程,教师在英语教学中通过有效的组织工作．让学生从小具备良好的英语素养． 相似文献
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刘佳怡 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z2)
一个偶然的机会,我知道了有个女孩和我同名同姓。那是入学的第一个礼拜,学校组织新生看电影,回校的路上,一个甜甜的声音震动着我的鼓膜: “刘佳怡!”我条件反射地顺着那声音传来的方向回了头——却有一个身材比我高挑、脸蛋圆圆、眼睛大大的女孩应了声: “叫我吗?”我有些诧异了,不是叫我吗?天哪,老天真是爱捉弄人,难道她也姓刘 相似文献
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《劳燕》是加籍华裔作家张翎的最新长篇小说,也是其战争三部曲中的第一部.小说讲述了一个名叫姚归燕的女孩在战争中遭遇了巨大的创伤,以及她在受伤、成长与蜕变的过程中与三个男人发生情感纠葛的故事.小说在人物塑造、叙述视角、艺术风格等方面呈现新的气象.文章从苦难叙述下的个体蜕变、女性小说视角选择的新尝试、实验性书写营造独特风格三个角度来阐述该书的出版价值. 相似文献
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刘佳怡 《青少年科技博览(中学版)》2014,(12):12-12
在二年级的时候,我开始学习书法,临帖的纸太薄经常写破,而且容易偏离位置,字帖写一遍就不能用了。于是,我开始思考摹写字帖效果好还不浪费的方案。
在玻璃店里,我看到工人们在一个工作台上拿着刻刀在张贴了胶纸的玻璃上刻画。工作台下有日光灯照亮,玻璃底下有画稿,因为玻璃透光,所以底稿的影子就被投到了胶纸上。玻璃雕刻触发了我的灵感,做一个这样的工作台,就可以在家里摹写硬笔书法了。 相似文献
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<正>122°45′E,30°72′N。这是我义工旅行的海岛的坐标。它叫嵊泗,由泗礁、枸杞、花鸟等小岛组成。岛上出行不易,船舶自然而然成为岛民的交通工具。我主要在泗礁进行作业,也有幸去花鸟“出差”。这为期一个月的义工旅行,成为我2022年最难忘的记忆。 相似文献
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<正>采用“双线互嵌”的方式教学小学音乐欣赏课，能充分体现融合的理念，强化教学的互动性。实践中，笔者通过面授教学与网络教学相结合的方式，利用信息技术和网络学习资源，实现教学资源的优化配置，促进学生在互动学习中实现个性化发展。一、运用信息技术，提质增效双线互嵌式教学方式下，教师要根据教学内容，科学运用信息技术开展欣赏教学。笔者以人音版音乐二年级上册《晚会》的教学为例，做具体阐述。 相似文献