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西安是丝绸之路的起点,国家“一带一路”战略、网络强国战略、大数据战略,对西安乃至陕西而言既是机遇也是挑战.高层次媒介融合人才的不足已成为当前制约陕西媒体转型发展的关键“瓶颈”,成为制约陕西经济社会发展的障碍,必须加大具备新媒体、数据新闻、财经新闻领域融合发展能力的新闻与传播硕士的培养力度,迅速改变培养能力严重不足的局面,这是国家发展的战略需要与陕西经济社会发展的特殊需求. 相似文献
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2011年3月1日重庆卫视以建设“主流媒体、公益频道”为目标进行改版.这次改版的突出变化体现在不播出商业广告,减少电视剧和外购外包节目,增加新闻节目、自办文化栏目、公益广告和公益宣传片几个方面.①这次改版引起了传媒业界的争论,叫好者认为改版是坚守媒体责任的表现,反对者认为这违背了市场规律. 相似文献
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本文是笔者2014年在西安某报挂职期间对传统媒体转型与新闻高等教育改革的几点思考,笔者围绕用户"黏合度",从编辑方针、组织模式、"热线"功能三个方面为传统媒体的转型提出了建议,进而提出了相应的新闻高等教育改革的观点。 相似文献
4.
产学研结合是办好高职专业的必由之路。对高职新闻专业而言,依托新闻媒体,衔接校内教学,做好学生的实训工作,进而推动学生就业,正是产学研结合的关键所在。介绍了西安欧亚学院新闻传播系构建实践教学体系,促进校内资源与媒体资源的合理配置,较好的实现了产学研结合的具体做法。 相似文献
5.
刘山河 《西安欧亚职业学院学报》2005,3(1):87-88,92
通过建立分类体系，明确了新闻传播专业学生实习与就业存在完全对应、单位对应、岗位对应、性质对应、无对应关系5种基本关系。并在西安欧亚职业学院新闻传播系2000级、2001级毕业生中，应用该分类体系对实习与就业关系进行了分类统计，得出了实习可以解决或帮助解决6成左右学生的就业问题、找准岗位与岗位群是解决学生就业问题的主要途径等有益结论。 相似文献
6.
正确的信息是人类做出正确决策的前提,社会组织形式与技术进步是制约人们获取信息能力的主要因素,我国的封建和计划形式下的形成的自上而下的信息管制传统,滞后于我国社会组织形式变革和技术进步,造成了官民沟通障碍。 相似文献
7.
一、 "拟态环境的环境化"概述
美国传播学者李普曼认为,社会越来越巨大化和复杂化,大众由于实际活动范围、精力和注意力有限,不可能对与他们有关的整个外部环境和众多的事物都保持经验性接触,对超出自己亲身感受感知以外的事物,人们只能通过各种"大众传播媒介"去了解. 相似文献
8.
长期以来,我国传播学者主要采用两个框架来对传播行为进行研究。一个是,原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会的社会演进框架（这些社会是依次取代的）,以阶级学说作为解释的主要理论;另一个是,口语传播时代——文字传播时代——印刷传播时代——电子传播时代（这个历史进程不是媒介依次取代的过程而是依次叠加的进程）, 相似文献
9.
当越来越多民办新闻专业的毕业生活跃在新闻媒体第一线的时候，当越来越多民办新闻专业的毕业生成为各大企业的骨干人才的时候，民办新闻专业与公办新闻专业的PK较量便不可避免地拉开了帷幕。而成立于2000年6月的西安欧亚学院人文学院新闻传播系正是凭借着这种不断接受挑战，不断进取的生存姿态获得了社会的广泛认可。本期我们特别邀请了该院新闻传播系的刘山河主任来逐一破解他们一步步从边缘逐渐走向主流的成功之道。 相似文献
10.
刘山河 《西安欧亚职业学院学报》2003,1(2):74-76,86
针对中国传媒业面临的市场化变革，研究了媒介工作性质的转变对新闻教育的影响，通过对西安报业竞争的分析，发现媒介经营研究、受众研究、传播效果研究三方面是目前新闻教育中的薄弱环节。结合西安欧亚学院新闻传播系的教学实践，提出新闻学教育应回归以“受众”及其“需求”为核心的“人本”教育。 相似文献