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1.
作为当今生成式人工智能的典型代表,ChatGPT对人类学习方式和教育发展所产生的变革效应备受关注。职业教育是与技术连接最为紧密的教育类型,职教教师作为职业教育的关键主体,其专业发展过程势必会受到ChatGPT等新一代人工智能的影响。从技术功能角度出发,在先进算法和海量数据的支撑下,ChatGPT在信息检索、知识生成等方面展现出强大优势,为职教教师专业知识增长、专业技能提升以及专业素质形塑提供了新机遇。但是,ChatGPT所带来的内容生产“失真”、功能运用“高阶”以及人机关系“紧张”等问题也使职教教师专业发展面临诸多风险和挑战。立足教育数字化转型背景,充分释放ChatGPT对职教教师专业发展的赋能效应,迫切需要打造技术与教师共生发展的良性格局。具体来说,需要理顺人机关系,激发“想用”意识;增强数字支撑,厚实“能用”条件;重构育训体系,形塑“善用”能力。  相似文献   
2.
地方高校科研创新团队建设的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了进一步加强地方高校科研创新团队的建设,通过对地方高校科研创新团队的现状的实证分析,找出地方高校科研创新团队建设和管理存在的问题。针对存在的问题,从提高认识、加大投入力度、加强制度建设、创新人才管理机制和完善评估体系等方面提出可行的解决对策。  相似文献   
3.
父母的爱情     
父亲是个工作狂 ,身体虽然不好 ,但却总是没日没夜地工作 ;而母亲是个典型的家庭妇女 ,洗衣 ,做饭 ,她温柔地对待每一件事。平平淡淡 ,日子一天天流逝 ,在父母之间 ,我并没有寻到爱情的影子。但在我身边人们的口中 ,父母是公认的模范夫妻。百思不得其解的我 ,开始注意家里的一些琐琐碎碎的小事……我发现 ,母亲每天晚上都会煮一碗稀饭 ,我知道 ,那是为父亲准备的宵夜 ;我发现 ,客厅的灯 ,总会亮到凌晨 3、4点 ,我知道 ,那是父亲下班的时间 ;我发现 ,母亲又开始织一件深蓝色的毛衣 ,我知道那是父亲喜欢的颜色 ;我看见 ,父亲又提回一袋梨子 ,…  相似文献   
4.
基于案例推理利用过去的案例或经验进行推理来求解新问题,是一种重要的机器学习方法,在CBR(Case-based Reasoning)中知识表示以案例表示为基础,案例是一段带有上下文信息的知识,该知识表达了推理机在达到其目标的过程中能起关键作用的经验.案例表示可能是半结构化或非结构化的,甚至用自然语言来表达的,涉及系统的运行效率.分析了目前的多种表示方法,研究了不同环境下的案例表示,以及选用合适的方法来构筑的案例库.  相似文献   
5.
刘慧婷 《科技与管理》2012,14(3):127-130
针对出版转型时期高校期刊管理面临的问题,具有的优势,指出高校期刊在出版转型时期在管理理念与管理机制上的创新,在此基础之上提出高校期刊实现可持续发展道路,在人才管理、体制管理等方面的前景展望。  相似文献   
6.
可持续发展是一种高层次社会发展观。高职院校可持续发展既要从战略的高度去思考,又要站在现实的土壤上去解决存在的制约性问题。只有彰显特色,稳健财务,培养"双师型"师资,进行校企合作,不断提高就业率,才能保证高职院校的可持续发展。  相似文献   
7.
刘慧婷 《高中生》2014,(3):54-55
学前教育——孩提时代温暖的守护 梦想阐述:我喜欢孩子,看到他们的一张张笑脸,就觉得世界的神奇与造物主的伟大,竟然有这些精灵般的儿童在周围。我希望能和他们一起说说笑笑,陪伴他们度过美好的童年生活。我相信一位温柔善良的老师形象一定会印在孩子们的脑海里,指引他们的人生道路。  相似文献   
8.
9.
教前设趣。魏书生说:"激发兴趣就是把学生已经形成的潜在的学习积极性充分调动起来。"学生上课是一种有目的的求知活动。多数学生在学习新课前,就在某种程度上产生"老师这节课要教我们什么?"的想法,根据学生这种心理状态,在每节新课开始时,从课文题目及课文的教学内容、教学目的入手,设计一些悬念式的,情境式的、激情式的导言,巧妙地把本节教学要求告诉学生,从而唤起学生的学习兴趣。例如教《沁园春·雪》(新教材第五册)这一课时,我设计了这样一段导语:我发现一个奥秘,大多数文人都喜欢唐代边塞诗人岑参在他的《白雪歌送武判…  相似文献   
10.
劳动既创造了人类又创造了教育,劳动教育是人类文明演进的基本方式。劳动育人既是马克思主义教育的思想精髓,又是中国共产党发展马克思主义教育的实践探索,更是习近平新时代教育思想的重要纲领。在价值逻辑上,劳动育人能够促进人类全面发展,促进技术转型升级和社会深刻变革。在政策逻辑上,我国劳动育人发展经历了以体力劳动为核心的重建探索期,以技术教育为旨趣的转型调适期与以五育并举为核心的全面提质期。在实践逻辑上,新时代劳动育人迫切需要从内涵、内容与内功层面解决"内涵陷于劣势""内容流于形式",以及"内功沦为把式"的现实之困,助推劳动育人高质量发展新局面的开创。  相似文献   
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