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1.
云姑娘画画
刘承霞
《中文自修》
2014,(17):3
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2.
如何优化高中英语词汇教学
刘承霞
《大观周刊》
2011,(18):141-141
英语教学要从突破词汇量开始,并转变观念,从而进行教学方法和教材的改革。让学生在提高词汇量的同时也就提高了他们综合运用语言的能力。然而教育学生扩大词汇量又不是短时之功,要坚持不懈,即教育学生在平时的学习中,强化语音基础教学和弄清词汇的构成要素。加之记忆方法的指导,以及多种形式的复习巩固,便可为学生将来更深层次的英语学习打下良好的基础.从而优化高中语汇的教学。
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