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刘沛芬 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):157-158
随着我国学前教育改革走向深入,学前教育专业中对美术教学形式的探讨与研究也正进入攻坚阶段。美术教学在学前教育中所表现出来的作用不能小觑,它对儿童潜在的观察力、想象力、创造力和操作能力的培养起着至关重要的影响。在长期的实践教学过程中,笔者通过调查与研究,发现目前学前教育专业美术教学所存在的问题与不足,试图通过构建健全的学科考评体系来寻求解决之策。 相似文献
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网络媒介与社会经济文化共同发展下粉丝文化现象日益升温,作为本土粉丝最具代表性的类型,偶像粉丝具有独特的研究价值.本文以偶像粉丝领袖为考察窗口,通过线上参与观察与深度访谈,对这类粉丝个体的媒介生活与传播实践进行深描,试图祛魅本土粉丝文化.粉丝领袖的传播实践历程中呈现出引流工具、养成范本与自我平衡三种样态,"清醒地沉浸"用... 相似文献
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