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1.
关于图书馆服务内容的分析与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文汲取一般服务行业的理论观点，从服务业的角度观察图书馆服务工作，将图书馆服务工作划分了三个层面，即：功能服务、心理服务和管理服务，并对各服务层面的含义及相互之间的联系作了论述。 相似文献
3.
刘玉贞 《湖州师范学院学报》1980,(3)
这次新制订的中学语文教学大纲(试行草案)有一个明显的特点是重视了对学生进行口头语言训练.大纲强调指出:说和写有密切的关系,指导学生口述见闻、说明事理,发表意 相似文献
4.
根据管理的人本原理，图书馆人的整体素质对图书馆工作的绩效是至关重要的因素。本文拟就图书馆馆员素质集合亦即单个图书馆的馆员整体素质进行探讨，以期更好地实现图书馆服务于大众、服务于社会的目标。 相似文献
5.
刘玉贞 《湖州师范学院学报》1979,(2)
有些学生语文知识掌握得还可以,对语文知识练习很感兴趣,默词、释词、组词、择词、填空等练习正确率较高,也积累了一些词语.但一旦提笔写文章,不能挥笔成文,勉强写来,结构混乱,句意重复或者离题.这是什么道理呢?原应是多方面的,如对所写的内容不熟悉,缺欠真情实感,不同文体的特点尚未掌握等等,但其中还有一个很重要的原因是平时缺少严格的系统的思维训练. 相似文献
6.
刘玉贞 《内蒙古科技与经济》2008,(8):232
通过技术改造,将固定无功补偿方式改为可调无功补偿方式(根据实际负荷进行自动调节)就能彻底解决功率因数低而被罚款的难题,从而既提高了供电质量,又减少了电能损耗. 相似文献
7.
作为一名数学老师如何调动学生的学习兴趣是教学成功的关键。常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。在教学过程中,我一直努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法,以达到抛砖引玉的目的。 相似文献
8.
本文介绍了青岛市图书馆扩建部分开馆后的基本情况和物业管理的经验，对图书馆物业管理特点、管理中需注意的问题进行了简要论述。 相似文献
9.
联合国近来有一新的论断：“发达国家与落后国家的差距，实际上是创造力开发的差距，要由开发创造力人手，来缩短差距。”如何最大限度地开发幼儿的创造力，使幼儿将来成为创造型人才，自然成为每位幼教工作者思考的核心问题。本文就“如何促进幼儿创造性发展”的问题，结合国内外对培养幼儿创造力的研究，浅谈自己的看法。 相似文献
10.
信息时代的核心竞争力,已经发展为学习力的竞争。“头悬梁、锥刺股”式的勤学苦练已经远远不能适应时代的要求。掌握科学的记忆方法,并且创造性地加以运用．对一个人的自身发展、从容应对各种挑战来说是非常必要的。深谙教育之道的优秀教师,必定注重学法上的指导。依靠自己的智慧,点铁成金,给“朽木”以灵气。让其发新芽,抽新枝,开花结果。 相似文献