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1新课程倡导探究式学习新一轮基础教育课程改革的一个重要内容就是转变学生的学习方式。传统的学习方式,注重学生对知识的接受和独立完成任务,以获取知识与技能作为唯一的价值取向,是一种被动的、接受式的、封闭的学习方式。这种陈旧的学习方式使学生学习书本知识变成仅仅是接受书本知识,学生学习成了纯粹地被动接受、记忆的过程,这十分不利于学生自我学习潜能的开发和创新意识、创新能力、实践能力的形成。新一轮基础教育课程改革就是针对传统学习方式的这一弊端,大力倡导学生主动参与的探究式学习方式。 相似文献
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实践沃土培育的高水平学术专著──评介《机器人学导论》刘绍山由中国工程院院士、我国著名机器人学专家、国家高技术发展计划（“８６３”计划）自动化领域首席科学家蒋新松研究员主编的《机器人学导论》一书（以下简称“导论”）已由辽宁科学技术出版社出版。它是我国机... 相似文献
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