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我是个业余新闻爱好者。17年前,《新闻与成才》的前身──《解放军报通讯》编辑袁良同志,在乌鲁木齐市边疆宾馆给原乌鲁木齐军区新闻干部骨干培训班授课时,我结识了《解放军报通讯》,从此后,她便成为我新闻学步的唯一良师。17年来,我年年坚持自费订阅她,阅后精心保存,至今一期不少。《新闻与成才》开辟有“业务探讨”、“采写体会”、“成才足迹”等,这些文章都是从事新闻工作多年,写作经验丰富的老同志撰写的,是我学习的优秀教科书。经过认真学习,我逐步从理论和实践的结合上掌握了新闻写作的基本要求。我采写的新闻作品,先后… 相似文献
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<正>课改专家崔允郭博士说:"教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。"几句话就道出了课堂作为新课程改革的主阵地,其教学有效性的重要性。"苦了自己,累了学生",纵观现在的初中数学课堂,在 相似文献
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人物小传：孙兴维，安徽肥东人，1991年12月入伍，现为乌鲁木齐警备区政治部宣传干事，先后在各媒体用稿500多篇，其中有12篇新闻稿件获奖，并被军内外多家报纸杂志聘为特约记者，连续两年被新疆军区表彰为“十佳新闻干部”，先后荣立二等功2次，三等功4次。11月下旬，孙兴维作为自学成才、爱岗敬业的典型，走上了新疆乌鲁木齐警备区机关礼堂的讲台，向全体官兵介绍自己“兢兢业业干工作，抓住特点搞报道，围绕特色抓新闻”的先进事迹。他朴实无华、生动具体实在的发言，被一阵又一阵热烈的掌声打断，听后使人颇受启发和教育。回想14年来坚持不懈所走过的新闻路，孙兴维感慨万千。 相似文献
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<正>新数学课程标准的要求是:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验."施教之功,贵在引路,妙在开窍".笔者认为好的教师不是在"教"数学而是 相似文献
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刘荣东 《数理化学习(初中版)》2012,(12):56-57
随着学生进入初中阶段,数学的学习难度大了很多,加上初中学生学习的负担和心理压力普遍增大,学生的学习兴趣也会下降,数学成绩也大大降低.在初中数学课堂上进行合理有效的教学,是避免出现这种情况的重要手段.文章从活跃课堂氛围、提高学习兴趣、搞好基础知识教学和改善学生思维方式及提高课堂评价有效性等几个方面来阐述初中数学课堂的有效教学. 相似文献
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