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2022年版义务教育新课标中各学科均提出了设立“跨学科主题学习活动”的教学要求。本文旨在分析基于跨学科主题学习活动视域，少儿科普出版业者如何精准把握新一轮教育改革的时代内涵，实现选题开发创新，既体现少儿科普出版与教育改革新政策、新理念的深度融合，又与中华优秀传统文化等元素相结合，以期更好适应教育改革总体要求和少儿成长学习实际需求，开发出更多具有时代性、创新性的少儿科普精品出版物。 相似文献
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