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刘通春 《大观周刊》2012,(40):144-145
数学教学如何体现学生的主体地位——中里厢一中王旺我们教学的目的是让”学生”掌握知识。发展能力,这就要求我们的教学必须以学生为中心,充分体现学生的主体地位。那么在数学教学中,如何充分体现学生的主体地位呢？  相似文献   
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