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1.
南杰卡 《考试周刊》2012,(23):172-173
教师的工作压力大于其他行业,教师的工作特点决定了教师的工作状态不仅存在于上班的8小时,还可能延续一整天。长时间处在强大的压力之下,势必导致人产生心理问题,精神状态不佳,久而久之会患上不同程度的心理疾病。  相似文献   
2.
晚霞  南杰 《新闻采编》2009,(6):45-46
都市类报纸发展到今天,对时政新闻的重视程度可渭一家赛过一家。甚至可以这样讲,看一家报纸是否当地的主流媒体,那就要看它对时政新闻报道得好坏,因为,报纸的影响力和公信力在很大程度上是靠时政新闻建立起来的。而对时政新闻报道的好坏直接取决于时政记者的素质高低。更由于时政新闻很多情况下是从会场上得来,因此,时政汜者需要练就的一项基本功就是开会。  相似文献   
3.
近年来,读者对图片新闻在内容和表现形式上的阅读需求越来越高。电视和网络又使新闻信息的传播速度和广度超越以往,报纸也鲜有独家图片新闻。那么在这种情况下,对图片新闻的版面处理,如果仍然固守“只要照片大”、“只要照片多”就会有读者的想法,而不在图片编辑上下功夫的话,就很难在众多报纸中把读者的注意力吸引到你的报纸上来。 一张对图片编辑不重视的报纸,一定不是一张抢眼的报纸,不是因为它缺少新闻,而是因为它缺少图书编辑赋予它应有的光彩。因此,在读图时代的报纸中,图片编辑的作用是举足轻重的,对图片编辑素质的要求也是非常严…  相似文献   
4.
新闻职业精神的核心是忠于党和人民,坚持党性原则,坚持正确导向,坚持实事求是。我们弘扬职业精神,就应该真正树立起新闻工作者应具备的职业观念、职业态度、职业纪律和作风,并在具体工作中加以体现。  新闻职业道德是新闻工作者在职业活动中应当遵循的道德规范和行为准则  相似文献   
5.
从八个方面具体阐述《统计》第二课时的教学设计和教学过程。  相似文献   
6.
南杰 《小学生》2011,(5):32-32
“教学情境”是教师根据教学目标和教学内容,有目的地创设的服务于学生学习的一种特殊的教学环境。教学情境的创设既是教学设计中的一个重要环节,又是小学数学教学中常用的一种教学策略。新课程标准特别强调:数学教学应以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”这根主线逐步展开。那么。应该怎样来创设教学情境呢?  相似文献   
7.
南杰 《小学生》2005,(4):F0002-F0002
城市中的空气一点也不好。郊外的空气我已有两年多没闻见了,可我还记得空气中那生机勃勃的气息,读万卷书不如行千里路——让我们去郊游吧!  相似文献   
8.
随着信息化步伐的不断加快,公司业务的不断运转,数据量的增大和新业务的涌现,如何确保数据的一致性、安全性和可靠性,建立一个强大的、高性能的、可靠的数据备份平台成为现代企业目前所面临的一个重要问题。本文以铁路轨道维护企业机房容灾项目为例,给出一种基于IBM Storwize V7000、备份软件及虚拟磁带库设备功能实现的中、小企业信息系统容灾方案。  相似文献   
9.
结合实际,重点介绍了《对策问题》说课过程与方法。  相似文献   
10.
南杰 《小学生》2011,(4):22-23
数学源于生活,并应用于生活,因此在教学活动中,应紧密联系学生的生活实际,将抽象的数学概念建立在学生生动、丰富的生活背景上,并引导学生学会“做”中学数学,探究中学数学。合作交流中学数学的方式,将过去的说数学、听数学,黑板上的数学,转变成为做数学、用数学、生活中的数学,这样才能真正促进学生主动学习,进而获得主动发展。几年来,在教学实践中我从实效性出发,引导学生尝试运用探究学习,取得了一点成效,在此,谈谈自己的体会。  相似文献   
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