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1.
探索中学数学教学新方法
卞柳华
《科学大众》
2007,(1)
全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识。长期以来,传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用,我们要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上要不断探索、创新,以适应我国现行教育改革发展的需要。下面谈谈我在数学教学方法上的一点认识。
相似文献
2.
论当前条件下调动初中教师积极性的策略
卞柳华
《大观周刊》
2012,(12):237-238
作为一名校长,怎样提高教师教育教学积极性,怎样在当前条件下运用管理策略,关键在于校长将管理的原则性和灵活性高度统一:坚持原则是核心、注重协调、突出情感管理。
相似文献
3.
全等图形难点透视
丁浩勇
卞柳华
《数学教学通讯》
2012,(7):26-27,58,59
全等图形是解决几何问题的一把利剑,它是研究图形的重要工具.利用全等图形的知识,不但可以证明线段与线段、角与角相等的关系,而且可以与四边形、圆、函数等知识结合起来解决一些综合性较强的问题.因此,图形的全等是初中数学的重点
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