浅谈小学科学教育中学生问题意识的培养     

卞海霞 《教育》2022,(8):29-31

在科学上,往往提出一个问题比解决一个问题更重要.反观我们的小学科学教育,学生提出问题的能力怎样呢?学生天天在做科学、学科学,然而他们研究的科学问题几乎都来自教师.教师的科学问题是从哪里来的呢?来自教材.我们常常说让学生像科学家一样探究,可是我们过分关注了实验操作上的"探究",因此,在当前的小学科学教育上有一种怪象:教师...  相似文献   

论邓小平对中国行政科学的贡献     

纪丽萍  卞海霞 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(2):141-144

行政科学在中国的传播与研究始于20世纪30年代，由于历史原因，其发展非常缓慢，研究过程甚至出现中断状态。直到最近20年，我国才在行政科学的恢复和发展上，取得了长足的进步。中国行政科学的发展离不开邓小平的大力支持和积极研究。邓小平不仅是中国行政科学的倡导得，而且是中国行政科学理论的设计和积极的实践。  相似文献   

电视新闻娱乐化对“新闻真实性”的影响     

卞海霞 《中国传媒科技》2012,(4):146-147

在电视新闻节目中,新闻真实性更多地涉及传播内容的选择和报道,而新闻娱乐化专注于传播形式的多样化与技术化。在全民狂欢的大众传播时代,电视新闻娱乐化使电视新闻节目渐渐失去了"新闻真实性",如何平衡电视新闻娱乐化对新闻真实性的影响是本文的意义所在。  相似文献