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1.
卢小玲 《广西教育》2013,(45):96-96
绘画,是一门艺术。它能开启孩子的心智,培养孩子的想象能力和创造能力。“涂鸦”是幼儿特别感兴趣的活动,然而却往往被大人认为是瞎画、胡闹。幼儿在涂鸦时不经意间弄脏衣服、桌椅常常会受到家长的训斥。殊不知,大人的这种做法在无形之中扼杀了幼儿的想象力,抑制了幼儿绘画的兴趣。作为幼儿教师,我们要充分利用幼儿“涂鸦”这一爱好,点燃幼儿绘画的兴趣,让幼儿在“涂鸦”中找到绘画的乐趣,开启幼儿的绘画之旅。  相似文献   
2.
图书馆网络信息咨询服务探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
卢小玲 《现代情报》2004,24(4):58-60
从图书馆网络信息咨询服务的现状,在技术、资源、人员、需求四个方面分析其存在的问题。提出相应的对策。  相似文献   
3.
卢小玲 《大观周刊》2012,(33):194-194
斯宾塞对教育的忠告:留住孩子的兴趣;俗话说一兴趣是最好的老师”,兴趣是学习和求知最大的动力.浓厚的学习兴趣能加强学生学刁的自主性,培养钻研精神,开发创造能力,重视学生学习兴趣的培养是调动学生学习积极性、开发学生非智力因素、提高教学质量的重要途径之一。  相似文献   
4.
从培养高尚的职业道德、增强社会责任感、树立正确的人生观、形成科学的生活态度和健康的生活方式四个方面探讨中等卫校化学教育的德育功能,以帮助学生树立正确的人生理念,培养高尚的职业道德操守,增强社会责任感。  相似文献   
5.
文章把超市管理与图书馆管理结合起来进行对比分析,阐述了超市化管理模式在图书馆的应用,并根据对广东省部分高校图书馆应用超市化管理模式的调查问卷结果,对这一模式在图书馆的应用现状进行分析研究和探讨对策。  相似文献   
6.
7.
浅议现代图书馆管理的新视角   总被引:2,自引:1,他引:2  
本文从介绍学习型组织理论入手,进而探讨学习型组织的理论应用于图书馆管理的可行性,并对图书馆构建学习型组织提出几点思考意见,供图书馆工作者在实践中应用参考。  相似文献   
8.
"以生为本"是生本教育体系理念的核心思想。本文从小学英语教学的角度,对"以生为本"实施的方法进行了初步的探讨。  相似文献   
9.
卢小玲 《大观周刊》2012,(33):303-303
中考生物复习可以真正称得上“时间紧、任务重”,要完成四本书内容的复习、记忆和训练,难度应当是比较大的,再加上生物学科分值小、分数少,学生普遍不重视,学校领导不太重视,想让学生课余时间用在生物学科上几乎就没有指望,再加上一二年级基本上是学生背生物,很少对知识进行理解。  相似文献   
10.
分析高校图书馆文献资源建设的挑战,网上荐购系统存在的不足,提出高校图书馆网上荐购系统与采访工作的无缝连接,更好地满足读者需求。  相似文献   
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