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版本源流考订是古代文献整理的优良传统。通过对单种文献历代同书异本传承关系的考察,可以从存本中发现和推荐与祖本关系密切的善本。对古籍数字化而言,版本源流考订有助于选择精良的底本,还可将前代版本源流考订成果随同文献正文一起数字化,并进行数据加工。文章以宋代梅尧臣《宛陵集》为例,利用OWL本体描述语言完成面向专业研究人员的古籍版本源流知识库的结构设计,基于本体开发工具Protégé完成以RDF资源描述框架为基础的本体建模,利用On?toGraf插件功能将该书的版本源流以可视化的形式直观呈现出来。 相似文献
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教育部伞国学生体质健康标准数据管理中心研发了一套体质健康管理系统,在全国已普遍采用.这套管理系统采用了使用较广泛的Excel进行数据导入与导出,这样提高数据的重用率和与其他软件的兼容性,为学生体质健康、体育达标评分工作提供了非常大的便利,避免了手工查询数据进行评分与登记的繁劳与人为出错的可能.同时,全国各地数据统一汇报到中国学生体质健康网后,又为各部门了解掌握与分析全国或部分地区的学生体质健康与体育达标情况提供了依据与便利.作为在教育第一线的体育教师,更是直接的受益者. 相似文献
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卢彤 《中学语文(读写新空间)》2006,(6):26-27
作文评语是师生交流的重要窗口，作文评语写作是作文评改的关键，教师应充分重视这一环节。评语或肯定成绩表扬鼓励，或指出不足警醒鞭策，学生从中看到进步，兴趣倍增，了解缺陷，受到鼓舞。从心理学维度对作文评语进行优化，讲究评语的人文性、激励性、针对性、启发性、评语标准的可塑性，准确把握学生作文心理，切近学生作文实际，妥善予以反馈，以充分发挥作文评语在作文教学中的积极作用。 相似文献
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作文后记的写作,是继设计、命题、指导、批改和讲评之后,作文教学的最末一个环节,但十分重要。它不仅对前五环教学进行效果测评,也对学生写作过程加以真实记载、及时分析和概括,总结经验教训;又因为后记的写作主体是学生,它充分体现学生的主体地位,实现师生民主平等关系,真实呈 相似文献
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卢彤 《黄河之声(科教创新)》2011,(7):104-107
戏曲是保存中华文化传统的一个重要载体,保护戏曲,就是保护我们的传统文化,因此,戏曲的发展,绝不能盲目"现代化",一味迎合现代人的审美心理.具体说来,就是要处理好古典与现代的关系,传统的戏曲表演形式与现代高科技媒体艺术的关系.在本文中,笔者就试图以"南戏之祖"<琵琶记>的改编搬演为例具体探讨古典戏曲,尤其是古典名剧的剧本... 相似文献
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