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1.
结合实例分析,本文讨论了教师行为在激发、维持学生学习动机问题上的作用和影响,指出教师在教学过程中应全方位地利用自己的行为来感染学生和引导学生,特别强调激发学生学习动机必须先激发自己的教学动机。  相似文献   
2.
《熟路》的艺术特色   总被引:2,自引:0,他引:2  
<熟路>是美国南方作家韦尔蒂的代表作之一,它为作者赢得了欧·亨利小说奖和文坛上的盛名.这个短篇在很大程度上反映了韦尔蒂的创作风格:平淡与深刻并存、幽默与优美同步,情深意切,意蕴绵长.本文拟通过对此小说的分析展现其艺术魅力.  相似文献   
3.
尤多拉·韦尔蒂是美国最受欢迎和重视的作家之一,她的写作主题和风格独树一帜,其影响超越了南方文学的地域性,使她成为世界级的作家。她笔下小人物的悲喜剧,正是动荡不安的南方社会的真实写照。本文通过对其短篇小说集《绿帘》的分析,阐述韦尔蒂小说的主题思想和社会意义。  相似文献   
4.
直面大学英语教师教学动机   总被引:8,自引:0,他引:8  
与热火朝天的学习动机研究形成鲜明的对比,迄今为止,教师动机一直是教育心理学领域里容易被忽视的对象,只有少量文章涉及教师的职业压力、职业倦怠问题。实际上,教师动机已经成了我们必须面对的一个问题。教师动机下降的情况在外语教学方面尤为严峻。我国有大约5万名左右的大学英语教师,他们的教学动机情况如何,目前国内外尚无实证研究。  相似文献   
5.
Dornyei二语学习动机框架的研究与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
动机是影响学习成效的一个重要因素,因此动机研究也是外语教学研究最重要的课题之一。几十年来,在研究过程中涌现出的各种动机理论和动机框架对我国的英语教学改革影响至深。本文拟从介绍Dornyei的二语动机框架着手,分析其三层面动机因素对我国大学英语教学改革的启发。  相似文献   
6.
凯瑟琳.曼斯菲尔德以其独特的写作风格在英语短篇小说领域占有一席重要的位置,她的讽刺小说也别具特色。在她的讽刺小说中,她运用了精确的细节描写和人物心理分析,并大量使用自由间接引语、对照等手法揭示社会问题和人性本质。语言生动活泼,分析犀利深刻,使严肃的社会问题暴露成了一幕幕独特的心理分析剧,既成功地揭示了主题又让人尽享艺术之美。文章拟通过评析曼斯菲尔德的经典之作《一杯茶》展现其独特的讽刺艺术。  相似文献   
7.
对优秀教师品质的研究大致分为两类:一是对优秀教师的可量化品质特征(quantifiable teacher characteristics)的研究,如从教时间、学历等;二是对较难测量(无形)的品质特征(harder-to-m easure intangible attributes)的研究,如教师的热情、传授知识的技巧等。如Feldm an(1976,1  相似文献   
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