中专教育目标的相对性与阶段性     

张进明  史荣  王存占 《职业技术教育》2000,(16):29

1．中专教育目标的相对性不同时期,中专教育的培养目标具有不同的提法。就全国而言,给不同类型、不同地区的所有中专学校确定一个统一而明确的培养目标或许是困难的,但大的框架性培养目标,可以从国家关于教育的方针、政策、法规中去寻找。例如,农业部教育司在1996年3月的一次会议上,对农口系统中专学校提出的培养目标是：“具有开拓精神、创业能力,德、智、体全面发展,适应基层第一线从事技术和管理的中等农业“应用型’人才”。其他行业对中专学校培养目标的提法与此大同小异,都强调培养应用型、实用型人才,或者说具有较强的实际…  相似文献   

多看、勤听、常说     

史荣 《小作家选刊(小学)》2004,(1)

一、课程标准提出要大力开发并充分利用“自然的、社会的、人文的多种语文课程资源”,这无疑是对习作教学加强与生  相似文献   

产学研相结合的教改实践与体会     

史荣  王贞兰  晋民杰 《大学教育科学》1997,(4)

坚持产学研相结合的办学道路，是高等院校教育改革的重要内容，是发挥人才优势和科技优势的重要手段，也是提高高等教育的社会效益和经济效益的有力措施。我院冶金机械教研室，在深化教改的过程中，经过多年换而不舍的努力，基本形成了产学研相结合的办学模式，建立了稳定的科研方向和固定的科研生产基地，培养了一批教学科研骨干，实现了多学科相互渗透，机、电、液、计算机应用一体化，提高了教研室的整体实力，多项科研成果达到了国际先进水平或国内领先水平。在市场经济形势下，通过走产学研相结合的办学之路，冶金机械专业已基本走向良…  相似文献   

独立学院教学竞赛与提高教师教学能力     

史荣 《教书育人》2013,(15):29-31

提高教学质量是我国各高等院校始终追求的目标之一。提高教师教学能力是提高教学质量的重要途径。教学竞赛是我国高校目前普遍采用的以提高教师教学能力为目的的日常教学管理方法之一。教学竞赛多以教师的现场授课为主要形式,以专家、领导、教师和学生为评价方,根据制定的量化指标进行评价。竞赛目的是在院校范围内树立教学模范,倡导教师,尤其是年轻教师向他们学习,以提高教学质量。这种教学竞赛在已有一定  相似文献   

基于CDIO的卓越工程师试点班课程改革实践     

史荣  李玉昆  任玉波  马筱聪 《教学研究(河北)》2012,35(2)

以《机械测试工程方法》课的教学改革为案例,论述了CDIO的教学理念与卓越工程师培养目标的高度融合性,介绍了以小型工业电子秤设计与制作为三级项目的教学改革实施方案,总结了基于项目的理论教学与实验教学改革思路,为工程技术类基础课的教改提供了经验.  相似文献   

电视综艺节目导播工作谈     

史荣 《东南传播》2008,(10)

一名优秀的综艺节目导播,他(她)首先必须是一名合格的节目导演,在熟知具体节目舞台架构的前提下,熟练地调度拍摄机位,完成对节目最到位的切换镜头,表现节目内容的完整与节目形式的完美.  相似文献   

从包装工程专业的发展探讨新专业建设策略   总被引：2，自引：0，他引：2  

王昕  史荣  于恩林  伍友新  张连东  金贺荣  任玉波 《教学研究(河北)》2002,25(2):163-165

通过包装工程专业的发展，论述了新专业组建过程中的观念更新，探讨了新专业实现跨越式发展的对策。  相似文献   

创新公共图书馆服务,打造公共文化服务综合体     

陈敏  史荣 《四川图书馆学报》2013,(2)

对现行公共图书馆的办馆理念、服务内容和方式以及管理模式等方面进行了分析,提出了大胆创新,实现办馆理念三大转变;坚持以人为本,实现四化服务;图书馆同科技融合,打造公共文化服务综合体的思路.  相似文献   

读书与思考     

史荣 《现代教育》2003,(21):9-9

  相似文献   

交响乐的电视化表现——大型电视交响音画《我的海峡》创作回顾     

史荣 《东南传播》2009,(7)

所谓电视交响音画,即通过交响音画的电视艺术化手段,具象地表现音乐所描述的情景内容、直观地诠释音乐所涵盖的主题思想。电视交响音画的创作定位是在文化上,风格本土化、追求民族性,以大众化表现塑造视觉形象。  相似文献