集团网站的产出与回报     

叶小微 《中国广播》2004,(2):51-52

网络传播是多媒体组合传播，它集合了报纸、广播、电视的各种传播渠道，形成了文本、图片、音频、视频多种通道的特有的传播方式。它通过刺激人们的多种感官，使人形成接受外部信息的多通道接受反应机制，从而达到传播效果的最大化。  相似文献   

小学课堂问题行为的成因及应对策略     

叶小微 《小学时代》2009,(2)

正所谓课堂问题行为,一般指发生在课堂上、与课堂行为规范和教学要求不一致、并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。它妨碍和干扰了课堂活动的正常进行,影响了教学秩序和教学效果及学生自身学习行为的顺畅展开。  相似文献