语文教学多面性     

叶昌怀 《大观周刊》2012,(52):276-276

基础教育课程改革的目标中提出：“改变课程过于注重知识传授的影响．强调形成积极主动的学习态度”“改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状．使课程结构具有均衡性、综合性和选择性”。语文课程要加强综合性．沟通与其他学科之间的联系,就必须进行和其他学科的整合,那么怎样进行学科整合呢？  相似文献