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叶晓明 《中国广播电视学刊》2016,(8):96-98
随着"互联网+"的不断推进,包括媒体在内的众多领域无不体现出一个全覆盖的倾向。智能手机的普及令新闻的来源与阅读发生了变化。新媒体传播打破了传统平台优势,微信公众平台是延展广播宣传的便利手段,广播微信应运而生。而区域广播微信从内容构成到互动传播,均需注重地方特色,切合本地受众需求。广播节目讲究"节目对象化,时段专业化",广播微信软文推送也要树立细分受众的理念,尽可能做到精准推送,围绕广播节目布局微信内容。 相似文献
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"一村一名大学生计划"形成性考核成绩及基本考核模式探索与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在中央电大启动“一村一名大学生计划”项目的背景下,结合社会主义新农村建设的需要,通过调查研究,对如何评价和创新“一村一名大学生计划”形成性考核手段的可行性进行了分析、归纳、综合,总结基本经验,不断完善形成性考核的基本模式。就“一村一名大学生计划”课程形成性考核成绩应该占本课程总成绩的权重比例、形成性考核成绩的组成以及基本考核模式作了一些探索和反思．为促进教学互动,深化教学改革提供一些思路。 相似文献
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进入21世纪,世界经济全球化与社会生活信息化使外语学科在教育中的重要地位越来越突出,英语作为一种通用的国际语言,其交际功能越发受到人们的关注和重视。随着新一轮课程改革的深入实施,英语教学正在发生着深刻的变化,培养学生英语口语能力的重要性也日益突显。因此,如何完善英语口语教学,有效地提高中学生英语口语能力理应成为我们英语教师教学研究的重点之一。 相似文献
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叶晓明 《中国广播电视学刊》2012,(6):98-99
广播节目的质量考评一直是一个难题,不同的节目有不同的受众群,对节目的喜好不一,通过传统的调查问卷或者投票评选的形式,工作量大且容易出现偏差,节目绩效考核也成为不少广播电台节目评估和管理的"瓶颈"问题。如何有效进行节目绩效考核,促进广播节目保质保量,改革创新,与时俱进,是广播在新一轮媒体竞争中保卫收听阵地的制胜法宝。花都人民广播电台作为一家区县级广播电台,从实际出发,在节目绩效考核方面进行了一些有益的探索。一、推行节目质量考评,开展绩效考核势在必行在媒介融合的时代背景下,改革创新是广播发展的必 相似文献
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叶晓明 《课堂内外(高中版)》2010,(8):55-56
问题导学是英语阅读教学的主要组织形式之一,提问设计关系到阅读教学的成败。本文通过分析英语阅读教学中的提问示例,指出目前英语阅读教学中提问的一些误区和问题,并结合实例探讨了问题导学在阅读教学中的使用原则和方法。 相似文献
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新教材的习题包括课文习题和课后习题。本文着重分析了新教材的习题系统的特点及这样编排教材的优点．还对新教材的教学提出了几点建议。 相似文献
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小组合作学习模式营造了一种人人参与、竞争合作、师生互动、生生互动的活跃氛围，深受师生们的喜爱．在这一学习活动过程中，既有学生的独立思考和操作，又有学生之间的互相交流、互相帮助、互相学习，从而实现优势互补，促进个性的全面发展．要发挥合作学习的作用，需要我们探讨其中的策略． 相似文献