自然课的快速随意注意法     

吕兰英 《教学仪器与实验》1995,(X2)

自然课的快速随意注意法吕兰英（北京房山区河北乡磁家务小学）我教自然课已经十六年了，我认为自然课有它的教学特点，必须做到思想性、知识性、趣味性、直观性的完美结合。使学生在快乐的同时学到知识，要做到这一点，备课是关键。那就是深入钻研教材，精心设计教案，正...  相似文献   

小经验     

吕兰英 《教学仪器与实验》1996,(X1)

小经验北京市房山区良乡镇东沿村小学吕兰英五年级自然课本第三册《二一．水力和风力》一文，第一个实验：把水杯里的水倒在小水轮的叶片上，使水轮转动，胜以实验水力的大小与什么有关系。在教学中我发现：用杯子不如用茶壶或雪碧瓶子。水杯里的水少，口太大，如果倒得慢...  相似文献   

实验教学设计三则     

吕兰英 《教学仪器与实验》1993,(Z2)

一、如何教“秋冬季的预测”课 第三册自然课本第一课是讲秋冬季的预测,其中一难点就是让学生记住一年中有二十四个节气。我认为五年级的学生对钟表是相当熟悉的,于是就在黑板上画一个大钟表表面,如图1所示。这样,从图上非常直观地看出哪个月有什么节气日,容易在脑里形成深刻印象。在填外圈的节气日时,一个一个填写,这样学生记得非常清楚。  相似文献   

自然课教学体会点滴     

吕兰英 《教学仪器与实验》1994,(X1)

自然课教学体会点滴吕兰英（北京市房山区河北乡磁家务小学１０２４１２）一、小故事导新课小学自然第六册第三课《磁铁》，与前边的知识没有联系，为使学生兴趣盎然地步入新的知识领域，我以讲一个小故事来引出新课：“从前，在一个小山村里住着母子二人，儿子天天上山砍...  相似文献   

网络图书出版发展分析     

吕兰英 《中国传媒科技》2013,(9X):88-88

<正>随着现代计算机网络信息系统的不断发展与完善,网络出版业务也随之蓬勃发展起来。文章从网络图书出版的定义入手,对网络出版的现状进行分析,针对其中存在的主要问题提出其对策,研究网络图书出版的未来发展动向。网络出版是指作者通过互联网信息服务商将自己的作品或者他人的作品通过网络信息平台供给用户浏览、阅读和下载等行为活动。我国的网络图书出版开始于1995年,经历了近几年来计算机网络信息发展浪潮外部环境的推动,如今在出版业务中已经占据着十分重要的地位。网络图书出版不仅改变了传统图书出版的出版形态模式、出版流程以及  相似文献