全文获取类型
收费全文 | 6623篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 56篇 |
专业分类
教育 | 4464篇 |
科学研究 | 783篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 350篇 |
综合类 | 260篇 |
文化理论 | 53篇 |
信息传播 | 779篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 93篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 55篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 78篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 51篇 |
2015年 | 133篇 |
2014年 | 447篇 |
2013年 | 319篇 |
2012年 | 415篇 |
2011年 | 492篇 |
2010年 | 467篇 |
2009年 | 437篇 |
2008年 | 416篇 |
2007年 | 452篇 |
2006年 | 362篇 |
2005年 | 327篇 |
2004年 | 273篇 |
2003年 | 301篇 |
2002年 | 256篇 |
2001年 | 196篇 |
2000年 | 192篇 |
1999年 | 109篇 |
1998年 | 79篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 70篇 |
1995年 | 65篇 |
1994年 | 48篇 |
1993年 | 28篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 24篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 3篇 |
1961年 | 1篇 |
1960年 | 4篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有6706条查询结果,搜索用时 171 毫秒
1.
[目的/意义] 探索构建文献情报大数据知识资源体系,支撑面向多领域的智慧知识服务。[方法/过程] 基于AI应用需求,借鉴业界经验,梳理现有资源体系的问题,从多层次多维度扩展资源体系;构建可靠数据处理流程和计算平台,支持高效数据采集和处理;研发智能化数据治理工具,实现知识资源的有效治理,确保提供高质量数据资源。[结果/结论] 已初步形成覆盖多类型、多学科的科技文献大数据知识资源体系,构建完成高度自动化的数据采集治理流程,实施多重数据质量控制,积累数亿高质量数据,且为多个知识服务提供数据支撑。 相似文献
2.
[目的/意义] 面对多学科领域、多类型用户的专题情报服务需求,建立专题情报数据管理与智能分析平台。实现专题情报分析的流程化和智能化,同时对融入专家智慧的专题情报分析过程数据进行管理,丰富服务模式,提升服务需求响应速度。[方法/过程] 在调研已有相关研究与实践分析基础上,提出平台设计思路、建设框架,对平台主要功能和关键技术进行剖析。[结果/结论] 专题情报数据管理与智能分析平台已建设完成。平台集成了多来源多类型数据,打通了从数据到分析的服务链条。嵌入了多种情报分析方法和深度学习算法,实现了多维多层次分析服务。能够对分析过程和情报分析人员历史积累数据进行管理,实现数据共享和重复利用。 相似文献
3.
4.
纪录片的历史与历史的纪录--当前中国纪录片发展的两个理论问题 总被引:1,自引:0,他引:1
2002年我参加了两个比较重要的中国纪录片的活动,一是5月由中央电视台、中国广电学会纪录片研究委员会、北京电影学院、北京广播学院、复旦大学等单位联合举办的“中国电视纪录片二十年回顾”大型研讨会;另一个是7月由中央电视台、国家文物局等主办的“关注纪录电影高级论坛”。我这里梳理两个重要理论问题,并表明我的看法。 相似文献
5.
革命圣地西柏坡———新中国从这里走来。西柏坡是中共中央和毛主席进驻北平前领导中国革命的最后一个农村指挥所。在这里 ,党中央成功指挥了三大战役 ,召开了规划新中国蓝图的七届二中全会 ,实现了由战争向和平的伟大转变 ,形成了转折之际的思想灵魂———西柏坡精神。在党的七届二中全会上 ,毛主席发出了“两个务必”的伟大号召 ,要求全党同志在胜利之际要有充分的思想准备 ,这正是西柏坡精神的核心内涵之一。去年 1 2月 ,胡锦涛总书记到西柏坡考察学习时 ,号召全党牢记“两个务必” ,大力发扬艰苦奋斗的作风。当前 ,我国正处在全面建设小… 相似文献
6.
7.
8.
9.
前言 跨栏跑是普通高校体育教学的重要内容之一,这项集力量、速度、耐力、灵敏和柔韧为一身的练习不仅能有效地增强学生的体质,提高运动技术水平,而且对培养大学生坚强意志品质和勇敢顽强的作风有着十分重要意义。 相似文献
10.
吕国欣 《思想理论教育导刊》1996,(12)
深化哲学教学改革,充分发挥哲学课的育人功能吕国欣哲学课的教学改革,是一个十分困难的问题,长期以来形成的理论体系、教学模式和教学方法,束缚着人们的头脑。所以十几年的教学改革虽然也有一些进展,但没有实质性的突破。可见,要想在这方面有所作为,必须思想上有一... 相似文献