在小学数学教学中——如何提高学生的课堂参与意识     

吕朝霞 《新课程实验教材小一数学教案设计合订本》2003,(2):81-81

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向着明亮那方     

吕朝霞 《小学语文教学》2011,(7):62-62

偶然读到金子美玲的诗,惊喜地发现了那些分离、那些寂寞原来也可以是快乐的,是美丽的。从我到你再到他,天地万物,从这里到那里,从流泪到释然,其实只需要一个微笑足已。  相似文献   

共振瑞利散射光谱法的研究进展     

吕朝霞  李太山  李茂静 《大观周刊》2012,(19):124-125

共振瑞利散射光谱法是目前一类非常有发展前景的新方法。本文从共振瑞利散射光谱法对物质分析测定的三大应用：纳米微粒、纳米反应和非纳米反应进行介绍和评述,并提出了它的应用发展方向。  相似文献   

向着明亮那方     

吕朝霞 《小学语文教学》2011,(20)

偶然读到金子美玲的诗,惊喜地发现了那些分离、那些寂寞原来也可以是快乐的,是美丽的。从我到你再到他,天地万物,从这里到那里,从流泪到释然,其实只需要一个微笑足已。金子美玲的生命很短暂,但这短暂的生命却因为这些美丽的文字而丰富、而精彩纷呈。  相似文献   

《夕阳真美》(第二课时)教学设计     

吕朝霞 《小学教学参考》2011,(33)

教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文. 2.感受夕阳西下时的瑰丽景色,激发学生热爱大自然的思想感情. 教学重、难点: 有感情地朗读课文,品味文字所蕴涵的美. 教学流程: 一、整体感知美 1.傍晚时分,爷爷奶奶带着小孙儿去看什么呀?(看日落)你知道日落是什么意思吗?现在老师也带大家一起去看看太阳落下的样子.  相似文献   

革命文学作品“过时说”及其解读     

吕朝霞 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(1):58-59

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