采访对象的心理障碍及疏浚     

吴云艳 《新闻爱好者》1987,(2)

采访对象不愿积极配合你的采访怎么办?本文提出:记者的形象是疏浚这种心理障碍的办法之一。  相似文献   

“互动式”教学模式在大学教学中的应用   总被引：5，自引：0，他引：5  

吴云艳 《湖州职业技术学院学报》2008,6(2):10-12

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,高校“应该培养和造就高素质的创造型人才”。我国的高等教育显然需要从“以学生为中心”的新的视角切入新的模式,进行深入的改革,以便培养更多创新型的人才。这种变革的重点就是变“教师主体论”的单向平面式教学模式为“以学生为主”的多向的、开放的立体式教学模式。  相似文献   

掌握提问艺术     

吴云艳 《新闻爱好者》1990,(10)

在采访过程中,记者的预测和控制是一种潜在的操纵行为。而提问艺术的巧妙运用则能主动地发挥“引导”作用,使采访对象的行为能沿着记者预想的采访目标顺利进行。记者的提问应该选择适宜的谈话内容。每个人都愿意谈自己从事、熟悉、感兴趣的事。因此,记者应事先研究采访对象的爱好、兴趣所在。但内容是通过形式表现的。根据不同采访对象记者可以采用不同的提问方式。 (1) 漫谈式提问法所谓“漫谈”并非漫无边际地闲扯,而是在掌握谈话中心的前提下,记者采用的一种提同方法。采访一些见识少、文化水平  相似文献   

短新闻与读者心理     

吴云艳 《中国记者》1991,(1)

也许是信息时代迫近,终于使者记意识到新闻还是应该尽可能“站着写作”。当前,提倡新闻工作者多写短新闻、多研究短新闻的空气日益浓郁,似一股清新而强劲的风,吹出了新闻界同仁们的共鸣,吹出了一个多年未有的新气候,可喜可慰。喜慰之际,不免面壁自问,是否真正懂得了短新闻?是否真正会写短新闻?是否真正明白短新闻对读者究竟意味着什么?这些个为什么,引出了一番思  相似文献   

一首回肠荡气的“月光曲”——评《中国的月亮也是圆的》     

吴云艳 《中国记者》1990,(9)

在众多的亚运报道中,《中国的月亮也是圆的》(人民日报1990年8月3日一版)显得别具一格。首先表现在立意上。“作文须先立意”。文之立意犹如人之气质。立意高洁则文章俊秀。亚运报道迄今为止已不可计数。其中不乏精彩之作。象亚运工程建设这种同类题材的报道,由于报道周期长,报道对象单一,要想出“新”,只有在立意上下功夫。《中国的月亮也是圆的》(下称《月亮》)正是在这方面成为同类题材报道中的佼佼者。《月亮》是一篇亚运工程建设的总体报道,作者用一个别开生面的开头——一个早已被科学家澄清的“误传”至今却被人们津津乐道,得出一个不同凡响的立意:中国的月亮也是圆的!这个立意颇具气势。更重要的是它击中了时弊,在读者中产生了共振。这些年,见惯了冲击中国市场的  相似文献   

技师学院数控技术发展要面向21世纪     

吴云艳 《中国教育导刊》2005,(8):75-76

21世纪是质量的世纪，而先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化是超严质量的保障，更是对制造业人才的知识结构提出了新的要求。技师学院数控技术专业要适应市场需求，加快教学改革的步伐，高起点地培养从事数控技术的机电复合型高级工人才，技师学院数控技术的发展要面向21世纪。  相似文献