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笔者是一名县级广播电台工作者,刚参加过今年广播文艺节目评奖会,聆听了全省各地的参评节目后感触颇多,结合自己实际工作体会,就广播文艺节目创作谈一些感受,与广播界的同仁们共同探讨如何搞好广播文艺节目的创作。一、讲究选题对做好一组广播文艺节目来说,选题是基础,它决定节 相似文献
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语文教学中准确地理解词语的意思,掌握一些最基本的理解词语的方法,将有助于学生加深对语言的理解,帮助学生深入理解课文内容,提高他们理解和运用语言的能力,也是提高学生语文素养的重要内容。那么今天,我们怎样来理解词语呢? 相似文献
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在广播新闻的创作实践过程中,如何克服广播媒介的线性传播、转瞬即逝的不足,使传播内容给受众留下深刻印象,是值得广大广播新闻从业人员关注的话题之一。笔者结合自身广播新闻采编实践经验,从新闻写作的真实性、亲和力、想象力等几个方面,论述广播新闻"故事化"运用对于增强广播新闻宣传的意义。 相似文献
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新修订的《语文课程标准》提出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这一课程定位突出了语文课程的独当之任是要实现学生的"言语习得"。因此,在阅读教学中,我们不仅要关注文体的特点,更要在品味文字的同时揣摩作者的表达方式,并引导学生在语言实践中理解文本内容、体悟表达方式,以提升学生的语文素养。 相似文献
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