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英语审美化教学，是一种学科美育的教学模式。审美化教学能让学生产生强烈的美学心理效应，达到以美促教、以美育人、美中乐教、美中乐学。本文探讨了在中学英语课堂教学中实施审美化教育，培养学生的审美欣赏能力、审美表现能力、审美创造能力，同时达到优化英语教学的效果，最终有效地促进学生德、智、体素质全面和谐地发展。 相似文献
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吴喆 《中学语文(读写新空间)》2002,(22)
文学新花满枝头——武汉十四中未名文学社简介武汉十四中未名文学社诞生15周岁了。十四中与文学有不解之缘,百年名校摇篮里,孕育出严文井、黄钢、金敬迈、胡发云、汪剑光、成平等著名作家群星;今年十四中高三文科班毕业生中,又涌现出出版了小说集《愤青时代》,被武汉大学人文学院中文系录取的少年作家胡坚。 15年来,未名文学社共培养学生3122人,社刊《未名》出刊78期。作家碧野、刘富道、管用和、董宏猷、刘醒龙为其顾问。现社员共186人,社长、副社长由学生担任,指导教师有李育杰、张启武、李斌、李娟等。碧野、沈虹光、曹建勋、映泉、胡发云、刘继明、晓苏等20多位作家给文学社学生讲过课。文学社开展多种活动,讨论当代小说、影视剧,组织诗歌朗诵、作文、演讲比赛等。15年来,未名文学社有500余名学生写的散文、小说等在《萌芽》、《芳草》、《东方》、《中学语文》和《长江日报》、《羊城晚报》、《武汉晚报》、《楚天都市报》等报刊发表。 相似文献
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奶奶在楼下种了一棵枇杷树。它已经3岁了。它的个子比爸爸还高哩!但把它和邻居家的枇杷树比起来还差远了。奶奶说:“枇杷树所以长不粗壮,是因为树底下有地老虎。它是植物的克星。”那怎么办呢?奶奶建议说:“我们给枇杷树除虫吧。”吃过午饭,奶奶借来了铲子和镰刀。我们先来到枇杷树身旁,然后分了工。奶奶用铲子挖泥土。我用镰刀找虫子。我问奶奶:“地老虎长什么样呀?”奶奶告诉我:“地老虎长得像蚕宝宝。它的身体白白的、软软的,可它的头是红的。它有一张像钳子一样的嘴巴,挺厉害的。”现在我明白了,接着我们开始动手了。奶奶用铲子挖了一铲… 相似文献
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上世纪90年代至本世纪最初的几年里,中国电视荧屏上出现过一段经典纪录片的黄金期。然而今天,我们却很难在电视台的节目播出表上看到纪录片,尤其是经典纪录片的名字。经典纪录片不吃香了!这是为什么?经典纪录片为什么渐行渐远?纪录片的瓦解今天,除了专业的纪录片频道,经典纪录片在电视荧屏上已经难寻踪迹,主要的原因就是,主流媒体培育经典纪录片的大环境不存在了。曾几何时,电视剧、电视文学、纪录片被视作衡量一 相似文献
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当前,"以学生为本"的理念已深入人心,但对教师的成长与发展的关注度却差强人意。殊不知,没有教师的成熟,哪来学生的发展?教师成长的摇篮便是教研组。下面将以我校英语教研组为例,分析影响教研组改革创新,影响教师个体专业发展,影响备课组有效建设的诸多因素,探讨建设新型教研组的策略。 相似文献
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吴喆 《课堂内外(小学版)》2009,(1)
"好了,这节课就上到这里,大家休息吧。"同学们正陆陆续续地离开教室,我突然发现"女土匪"的头目——刘源蕤多了一对"兔耳"。再仔细一看,原来是蔡伟这家伙在搞鬼。"死胖子!往哪儿跑?"刘源蕤恼羞成怒,立刻向蔡伟发起进攻。可蔡伟也不是吃素的,两三步就把她甩掉了。刘源蕤见状,立马组织起了"精兵强将"。"不好了,‘女土匪’出击了!"一听这个消息,男生们腿都软了。只见女生们用合围之势将蔡伟围在中间,简直就是"四面楚歌"。为 相似文献
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吴喆 《课堂内外(高中版)》2011,(4):65
张可生与我同一寝室。远在大一入学之时,他就已经成了系里的风云人物。代表优秀新生发言,入学生会,被评为积极分子,特等奖学金等等,无一不是非人类干的事。大二一开学,一向十分节俭的张可生破天荒买了一个二手手机。尽管它是二手的,可依旧让大家目瞪口呆。不是因为手机那庞大笨拙的身躯,而是无法断定一向不舍分 相似文献
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吴喆 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(5):91-95
宫颈癌早期是以手术为主的综合治疗,中晚期是以放疗为主的综合治疗。尽管有多种治疗方法可供选择,具有复发高风险因素如巨块型、盆腔淋巴结转移、脉管淋巴转移等情况的宫颈癌,预后仍较差。了解评价宫颈癌预后的生物学指标,对宫颈癌患者治疗方案的选择、化疗及放疗的剂量调整等至关重要。本文从宫颈癌肿瘤内环境指标、与宫颈癌细胞生物学特性相关指标、离体标本相关指标、分子功能影像学方法四方面评价宫颈癌预后生物学指标的最新进展。 相似文献