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吴昉 《中小学作文教学(小学版)》2011,(32)
大学语文教学肩负着提升大学生人文素质的重任,就是要增强学生的创新意识,提高学生的道德修养,培养学生的审美情趣。为了更好地发挥大学语文对学生人文素质培养的教育功能,应当强化教师队伍建设,实现教师学者化,充分发掘教材中的人文因素,改善教学方式,革新教学理念,利用现代先进的多媒体教学技术。 相似文献
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美术创造能力即“运用美术手段将主客观世界及对其的认识、情感表现出来的能力。”在美术教学中培养学生的创造能力,就是培养他们发现美、热爱美、创造美的能力,同时培养他们突破陈规旧矩,大胆地展开想象的翅膀,勇于探索创新的心理素质。如何在美术课改教学中培养学生的创造能力呢？ 相似文献
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出版业是联合国教科文组织界定创意产业时认定的第一文化产业。在新经济、新业态发展背景下,品牌IP授权、知识产权共享、图书文创研发、复合型书店IP运营等多重领域均具备发展潜力,亟待优质的创意思维与策略研究加快推进传统出版产业的转型升级。文章结合新中国成立前后中国出版文创产业品牌IP运营案例,探讨品牌联名模式如何促进图书文创... 相似文献
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西泠印社发起于杭州,是我国现代著名篆刻艺术团体和传统文化研究机构。其发起人之一的吴隐又在上海创办以出版为主要业务的同名企业。上海西泠印社利用西泠印社的学术品牌开展了形式多样的出版经营活动,取得了良好的经济效益,也为西泠印社社址建设和保护提供了资金支持。文章以该社在上海早期的经营活动为研究对象,从上海西泠印社与杭州西泠印社的渊源及其出版性质、出版品种及印刷技术、印泥等文化用品开发销售等方面,分析其特色出版和多样化经营之道。 相似文献
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大学语文教学肩负着提升大学生人文素质的重任,就是要增强学生的创新意识,提高学生的道德修养,培养学生的审美情趣。为了更好地发挥大学语文对学生人文素质培养的教育功能,应当强化教师队伍建设,实现教师学者化,充分发掘教材中的人文因素,改善教学方式,革新教学理念,利用现代先进的多媒体教学技术。 相似文献
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文学欣赏是依借形象进行的特有的精神活动,不仅表现为读者被文学作品所感染,而且表现为读者主观能动地进行的再创造。象征这一与形象紧密相关的概念不仅是文学创作手法的发展,还具有其多样性和意义发掘上的随意性。本文以美国女作家艾蒂斯·华顿的代表作《风雪斯塔克庄》中的一个红色玻璃腌菜盘为例,说明在文学欣赏过程中对象征意义的发掘的现实意义。 相似文献
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以项目为载体的招投标模拟综合实训教学研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从高职高专建筑工程技术专业的人才培养目标出发,通过对传统的以单门课程为基础的实训教学以及以项目为载体的招投标模拟综合实训教学的分析比较,认为模拟综合实训能使学生获得更为全面的综合岗位知识能力,对高职院校的实训教学环节的改革具有借鉴意义. 相似文献
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