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1.
试论新闻传播学科教育改革的“通识之路   总被引:3,自引:0,他引:3  
通识教育可为大学生终身可持续发展提供开启智慧的“钥匙”。高等院校新闻传播学教育应当走在完全向通识教育转型的前列。通识教育的关键在于通,应落实到各高等院校教育教学改革的各个环节之中。它主要包括课程的设置、教学内容与教学方法的改革、实践操作能力的培养、师资力量的保障与素质的提高、考试与考核的严谨合理等几个方面。  相似文献   
2.
赵洪潭  吴月娥 《新闻界》2012,(11):38-40,51
"网络水军"的大量潜伏,使网络议程被"蓄意"设置,网络舆论被"人为"操控,网络营造的"媒介环境"已经严重偏离了"客观环境"。本文拟从网络水军操控舆论的网络环境和具体路径入手,探析虚假舆论的形成过程与客观舆论的引导策略。本文认为:政府应尝试推行"后台"实名制规范信息发布、网络媒体应设置内部"把关人"过滤不良信息、网民应提高媒介素养自我把关,三体联动齐力杜绝虚假舆论。  相似文献   
3.
吴月娥 《海外英语》2012,(21):61-62,65
Language is not only part of culture,but also the carrier.The relationship between them decides the important role of culture teaching in language teaching.However,some problems still exist in college English teaching.For example,classroom English teaching time is not enough for culture teaching;English learners’native language thinking has negative transfer in the target language learning,etc..In order to solve these problems,this paper tends to discuss whether English teaching should put an emphasis on Big-C Culture or Little-c Culture.  相似文献   
4.
2013年3月19日,《长沙晚报》进行全新改版,基本固定每周一与周四设有时评专版。相对改版之前,时评专栏已固定在“封二”位置,更加凸显该报的评论声音。时评版块的固定,逐渐形成《长沙晚报》独特的评论风格和特色:紧跟时事,针砭时弊;有的放矢,是非分明;思想深刻,实事求是;文笔犀利,生动形象。  相似文献   
5.
6.
自南京零距离播出后,电视民生新闻成为我国各大电视台的新宠。它的热闹荧屏既丰富了电视节目样态,也提高了收视率,可谓一举两得。但是,随着电视民生新闻的逐步发展,我们也不难看到电视台在运作民生新闻时出现的问题。基于此,针对眼下电视民生新闻存在于采编层面的误区、新闻价值取向的偏差以及职业道德的错位作出分析,并提出坚守三贴近原则,着力打造名主持,强化新闻点评和实现多媒体融合,是提升电视民生新闻品位的关键所在。  相似文献   
7.
《向上吧!少年》是湖南卫视和搜狐视频共同合作制作、推广、播出的一套大型综艺节目,也是湖南卫视创新改版后推出的升级换代电视节目。湖南卫视和搜狐视频的深度融合是双方面对生存压力的明智选择,这一新老媒体组成的"老少配"所迸发的聚合正能量,已经初步实现互利双赢的预期。  相似文献   
8.
2015年11月10日召开的中央财经工作领导小组第十一次会议,首次提出了供给侧结构性改革,其实质是要尽量减少“高价好产品”和“低价劣质品”.在供给侧结构性改革政策的引领下,网络媒体作为我国传媒行业的新兴力量和整个文化产业发展的参与主体之一,同样需要结构性改革.  相似文献   
9.
2016年2月,习近平总书记在主持召开党的新闻舆论工作座谈会上强调,党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,要坚持正确政治方向,创新方法手段,切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力.这对新形势下新闻记者如何做好新闻报道工作具有重要的指导意义.新闻记者常以“铁肩担道义,妙手著文章”来激励自己,本文分别从“铁肩担道义”和“妙手著文章”两个方面,分析新时期新闻记者如何提升素养,做好党的新闻舆论工作.  相似文献   
10.
吴月娥 《考试周刊》2009,(50):66-66
在个性化的语文学习中,学生带着个性化的体验,充满着审美的愉悦,定能多角度地诠释课堂的内容。教师应努力创设情境,激活学生的思维,通过思考、想象、写作,让他们充分展示自己的才华,显示自己的个性。那么,如何营造五彩缤纷的课堂,让学生的个性在语文课堂张扬,提高教学效率呢?  相似文献   
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