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依托林业和森林资源衍生的林产品,涉及到人们生产、生活的方方面面,产品种类十分丰富。加强我国林产品质量安全监管具有紧迫性和重要性。根据林产品质量安全的现状及存在的问题亟待采取有效措施,使制度完善、监管到位。 相似文献
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吴红军 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):116-123
文本描述了消极语用距离的定义和特征,基于真实的庭审话语语料,重点分析了目的冲突双方——公诉人和被告方之间的消极语用距离关系及其话语策略。研究发现,公诉人常常采取的消极语用距离话语策略主要包括:有罪预设、反驳、打断、否认、责问、再阐述、交代罪行等;被告律师的消极语用距离话语策略主要有反对、再阐述、对比、打断等;被告的消极语用距离话语策略有:弱化、模糊限制语、否认、修正、污秽语言、答非所问、重复、拖延时间等。最后提出了“有理”“有利”“有节”“有礼”的庭审四原则。 相似文献
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学习贯彻落实十七大精神,用十七大精神指导教育事业发展,是当前广大教育工作者的中心任务。本期本栏刊发了一组教育工作者学习贯彻落实十七大报告的体会文章。我们期望广大教育工作者更加认真研究探索：如何进一步切实领会十七大精神,进一步贯彻落实十七大精神,办好人民满意的教育。 相似文献
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吴红军 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):123-124
“招呼”一词汉语词典中的解释为“问候”。词典Longman Dictionary of Contemponary对Greeting招呼的解释是a form of words ofr action used on meeting someone(与人相遇时使用的言语或行为)。招呼语是两人见面时相互致意的话，两人相遇。为表示礼貌常说一些纯粹礼仪性的话。以维系正常的社交关系或增进友谊。这些话有一定的格式和说法，有时并无实在的含义。招呼语一般包括称谓词和问候语两部分。有时只说问候语。汉语在某些场合只用称谓词打招呼。称谓词的正确使用直接关系着人际交往的成功与否。并体现交际双方的社会地位、角色、职业等社会权势与距离关系。随着经济全球化的不断发展，具有不同文化背景的人们往来不断增多。在跨文化交际中，势必会出现这样或那样的文化冲突，为避免或克服文化冲突。我们有必要对不同文化的文化分歧做一对比与研究。为此本文拟就人际交往中的一个重要问题，英汉招呼语中的称谓词使用做一比较。 相似文献
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吴红军 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(6):100-108
新疆作为一个多民族聚居地区,在法庭审判当中,势必会涉及诸多民汉双语庭审口译问题。文章基于真实的维汉双语庭审语料,对新疆庭审口译中的异化和归化做了初步实证性分析,讨论了庭审口译人员是如何在目的原则的指导之下,有目的地分别采取异化和归化的一系列翻译方法的。文章得出了一个尝试性的结论:新疆庭审口译所遵循的最高原则是目的原则,翻译目的决定着整个庭审口译的全过程,异化和归化只是实现翻译目的的策略和手段,并由翻译目的所决定,它们并不相互排斥,是辩证统一的关系。最后,针对新疆庭审口译的现状,对于如何加强和改善新疆庭审口译工作,文章也提出了一些建设性的对策和建议。 相似文献
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为充分发挥＂国培计划＂示范引领、＂雪中送炭＂和促进改革的作用,宁夏在充分调研和借鉴2010年成功经验和做法基础上,开创性地开展工作：一是完善组织机构,健全管理体制;二是遴选优质机构,严格选拔学员;三是明确目标责任,完善考核机制;四是创新培训模式,追求培训实效;五是优选培训师资,保证培训质量。在项目实施中,宁夏积累了以下经验：领导重视是保证;科学规划是前提;务实求真是关键;管理创新是突破口。 相似文献
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论高校图书馆开放式借阅管理模式的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
吴红军 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,33(2):148-150
本文主要分析了开架借阅存在的问题,提出高校图书馆应实施科学优化的管理模式,一方面要努力加强对读者的导读和管理,另一方面要提高图书馆工作人员的积极性和主动性,完善图书馆规章制度的修订,加强复本剔旧工作力度,充分发挥开架借阅的优势,逐步完善开架模式下的各项工作,从而更好地为读者服务。 相似文献
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全面实施素质教育,促进义务教育均衡发展,教师是根本。提升教育质量,需要提高教师的专业化水平。近年来,我们按照“抓两头带中间、抓骨干带队伍、抓特色促发展”的教师队伍建设思路,采取多项举措大力加强教师队伍建设。先后组织实施了中小学骨干教师培训“135”计划、宁夏农村中小学教师能力建设行动计划、中小学教师教育技术能力建设计划、中小学班主任培训计划,实施“牵手工程”选派中小学校长赴发达省区挂职锻炼, 相似文献
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正数学学科具有很强的逻辑性和专业性,对教师的要求很高,我们除了要有很深厚的专业素养外,还应该与时代同步,打破一支粉笔闯天下的传统教学理念.新课程指出学生是教学的主体,仅仅依靠一支粉笔加黑板,显然无法给学生提供足够丰富的感性认知,学生对数学模型、数学概念的理解难以深入化.几何画板是一个功能强大的计算机辅助教学软件,实践证明其比传统的尺规作图更便捷、准确.我们在教学中应该将其作用 相似文献