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周乔生 《大观周刊》2012,(39):158-158
在学生接受的教育中．课堂教学是学习文化科学知识的主渠道。社会和家庭所受的教育内容相对少些．如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里出色地完成教育教学任务．努力提高教育教学质量？以下结合自己的教学实践．就如何提高高中数学课堂的教学效率作肤浅的总结。  相似文献   
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