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简单地说，人文精神就是以人为本，尊重人、理解人、关心人，将人作为考察一切事物的中心的价值取向，而人文关怀是人文精神在逻辑上的必然要求，人是人类社会活动的主体，是一切社会关系的总和。新闻报道作为直接真实反映社会现实生活的手段，尤其需要秉持以人为本的理念，坚守人道主义立场，倡导人伦、理解人情、尊重人性，体现出媒体的人文关怀。 相似文献
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细节是新闻中最微小、最生动、最传神、最具吸引力和感染力的事实。在一篇新闻中，它所占的字数一般都不多，有时候就那么一句话，但是，它的能量是非常巨大的。就是这么一个小情节，能触动人的情感和灵魂，让入记得一辈子。读过《县委书记的榜样——焦裕禄》的人，无论如何也不会忘记藤椅上那个被笔顶穿的洞；看过《谁是最可爱的人》的人，谁不记得有个死去的战士口中仍咬着敌人的半个耳朵? 相似文献
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《中国新闻工作者职业道德准则》在维护新闻真实性的规定中要求：新闻工作者要发扬实事求是的作风，深入基罢、深入实际、深入群众、加强调查研究，报道实情、讲实话，不得弄虚作假，不得为追求轰动效应而捏造、歪曲事实，力求全面地看问题，防止主观性、片面性，努力做到从总体上、本质上把握事物的真实性。采写和发表新闻要客观公正，不得从个人或小团体的利益出发，利用自己掌握的舆论工具发泄私愤，或作不公正的报道。工作要认真负责，避免报道失实。 相似文献
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周小勤 《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):31-31
弗赖登塔尔有句名言：“没有一种数学思想,以它被发现时的那个样子发表出来,一个问题被解决以后,相应地发展成一种形式化的技巧,结果使得火热的思考变成了冰冷的美丽,”张奠宙教授认为,数学成果通常具有三种不同形态：原始形态、学术形态和教育形态,原始形态反映数学家分析问题、寻求解答的思维过程,展示具体问题通过观察、分析、抽象概括而形成知识和方法的过程; 相似文献
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教学要求2 .能向别人说明自己添画的内容和解答别人的询问 ,培养学生口语表述和互相交流的能力。教具准备多媒体课件、录音机、白纸教学过程课前 ,师生共同舞蹈《娃哈哈》,营造宽松和谐的气氛。一、认识图形 (6分钟 )同学们 ,我们的祖国是花园 ,花园里的花儿有多美呢 ?让我们一起来欣赏吧 !(欣赏音乐风景 )看到阳光如此明媚 ,草儿争相吐绿 ,花儿朵朵绽放 ,你想说什么呢 ?是啊 ,大自然多迷人呀 !连数学王国里的六个小图形也被深深吸引了 ,瞧 ,他们坐着小客车投入了大自然的怀抱 ,他们都是谁呢 ?请一个孩子说。(点击鼠标后消失 )咦 ,怎么不… 相似文献
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监督是指享有监督权的主体依法对社会生活的管理以及社会管理运行进行监督检查、惩戒和制约的行为。在目前多种监督形式下,舆论监督不受地域、行业的限制,可以对社会进行全方位扫描。实践证明,舆论监督以其发表的公开性、传播的快速性、影响的广泛性、揭露的深刻性、导向的明显性、处置的及时性等特点和优势,迅速将人们的注意力聚焦,形成强势舆论。 相似文献
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古人云：“凡事预则立,不预则废”。做好一件事,如果没有事前的周密计划和准备,是很难成功的。新闻要出精品,也是同样的道理。贵州新闻广播国庆特别策划《见证》栏目的成功,正是得益于策划的到位。 相似文献
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