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培养学生的创新能力是素质教育的要求,更是新课程理念的要求.如何在初中化学教学中通过实验培养学生的创新能力,本文从平时的化学教学、演示实验中通过对学生的观察、思维、自学等能力方面的培养力求来达到这一目的. 相似文献
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周文云 《读与写:教育教学刊》2011,(2):113
有效教学是为了提高教师的工作效率,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,它可以使教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。要提高化学课堂教学的有效性,笔者认为应从以下几个方面着手: 相似文献
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周文云 《图书馆工作与研究》2023,(12):78-84
文章总结分析高校图书馆学术短视频传播现状及存在的问题,借鉴SECI模型的社会化、表象化、组合化、内在化知识传播价值主张,提出高校图书馆学术短视频传播策略,即挖掘用户真实需求,定制设计传播方案;精心设计主题内容,增强用户关注意愿;构建传播渠道矩阵,畅通知识扩散通道;实现立体互动传播,改善用户接受效果。 相似文献
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