共通的门径     

周稼骏 《人民教育》1979,(8)

王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业大学问者,必经过三种境界:‘昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;‘众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处’,此第三境也.”王国维的宋词集句,选得巧妙,“三种境界”,使人想到做学问的共通门径.  相似文献   

格林思弗试验     

周稼骏  于小丽 《人民教育》1979,(12)

格林思弗,这个美国弗吉尼亚州里最贫困落后的山城,近年来因为“格林思弗试验”一举,引起了整个美国教育界的注意。所谓“格林思弗试验”主要内容是“最低水平考试制度”。它要求中、小学生在学年结束时,必须通过“最低水平”的升级考试,以此检查学生掌握基础知识的程度。根据美国现行的传统教育制度,中、小学生的  相似文献   

漫谈诗歌押韵作用     

周稼骏 《江苏教育》1981,(11)

押韵是诗以及歌词、唱词、诗歌、快板等文艺样式的共同特点。也有一些诗歌是不押韵的,叫做无韵诗。诗歌押韵的作用,大致可以从这样几个方面来分析。首先,押韵使诗句顺口、易记、能唱。鲁迅主张,“新诗首先要有节调,押大致相近的韵,给大家容易记,又顺口,唱的出来。”这就是说,押韵有顺口、易记、能唱的作用。唐诗中的许多篇什佳作,为何能流传久远,家喻户晓?除了意境优美外,韵味醇厚恐怕就是重要原因。比如李白的《静夜思》:全诗以“光”、“霜”、“乡”相押,顺口流畅,纵使初读,朗诵二、三遍,也能记住背出。  相似文献   

计算机“读”出《红楼梦》作者     

周稼骏  于小丽 《知识窗》2010,(9):58-59

在美国举行的首届国际《红楼梦》讨论会上,美国威斯康星大学讲师陈炳藻宣读了一篇《从字汇统计论证红楼梦的作者》的论文。电子计算机闯入“红学”研究园地,是国外近几年来开拓的新领域。  相似文献   

历史的缩本     

周稼骏 《出版参考》2007,(23)

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历史的缩本     

周稼骏 《出版参考》2007,(8):36-36

马克思的女儿燕妮，曾向当时德国著名的历史学家维特克请教，能否将古今的历史缩成一本简明的小册子。教授含笑答道，不必。他巧妙地用了四句谚语，就概括了古今的历史：[第一段]  相似文献   

上海郊区改革开放中新鲜事——11名洋学生住进江湾农民家     

陆文瑜  周稼骏 《新闻记者》1987,(9)

在改革、开放中,上海郊区农村出了一件新鲜事:宝山县江湾乡谈树坟生产队的农民家里,住进了一批洋学生。来自美国西世界学院的11名男女大学生,从10月24日开始,在这儿进行为期两个月的中国农村现状调查,了解中国政策,并接受上海大学文学院为他们举办的汉语班教学。这种让外国留学生结合中国现实农村生活的教学形式,在国内还是首创。  相似文献