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冯驰 《开封教育学院学报》2015,(1):84-85
软件外包作为知识和人员密集型产业,对ESP要求较高。分析软件外包专业英语人才的培养模式,发现高校英语教育中存在学校"教"与学生"学"两方面的问题,学校"教"主要包括课程定位不明确,ESP的教学方法研究不够,缺乏权威的统编教材,师资不足等问题;学生"学"主要包括重专业轻英语,重知识轻实践,重语言轻文化等问题。要解决我国软件外包产业人才的外语瓶颈,高校就必须重视以上问题,根据产业需求对英语教学做出相应改革。 相似文献
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介绍重庆市大型科学仪器资源共享平台建设的背景和"政策法规、实物资源、管理服务、网络运行和专业服务"五大体系,总结平台的双向补贴、多元共建、动态服务系统等特色,探讨平台建设取得的成效,分析平台目前存在的问题问题.最后提出平台建设的发展思路,即广泛收集仪器资源,进一步提高仪器资源整合率;全面了解企业需求,提高平台服务能力;主动宣传,推送服务;推动建立大型科学仪器资源共享全程服务系统;建立分析测试综合服务体系等. 相似文献
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本文研究了一种含有非扩张映射的迭代算法的收敛性问题,证明了Banach空间中的一种特殊的迭代算法在特定条件下的收敛性定理。 相似文献
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机器人教学的内容丰富多彩,在中小学开展普及机器人活动,让机器人教学走进高中信息技术课堂,对于多方面培养学生的创新精神和实践能力,对于推进素质教育的发展,探索如何培养学生去更好地面对未来的挑战。具有重要的意义。 相似文献
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冯驰 《开封教育学院学报》2015,(3):63-64
软件外包英语与行业发展密切相关,利用跨越式教学理论和以过程为导向的过程理论,采用分级教学法、探究教学法、案例教学法、项目教学法、合作学习教学法、练习教学法,改革软件外包英语教学,有助于提高学生软件外包英语教学的实际应用能力。 相似文献
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科技资源开放共享的绩效评价在实践中是有待突破和解决的问题。文章首先对重庆市科技资源共享平台
的实际运作模式进行分析,指出平台运行的关键在于建立一套有效的科技资源共享绩效评估体系。然后总结平台在探
索科技资源共享绩效评估体系建设过程中的实施内容,着重介绍绩效评估体系具体指标的设计,并以2012 年实际运行
情况为例,分析其在实践过程中的实际效果。最后指出目前平台绩效评估体系存在的主要问题,提出平台建设的建议
与今后努力的方向。 相似文献
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原名:嗜水骆驼。出生时间:公元2925年。相貌及习性:嗜水骆驼身长2米,身高1.5米,皮肤已经进化得坚硬无比,连普通子弹都无法击破。嗜水骆驼特别喜欢喝水,还能发射水龙弹。犯罪事实:公元30世纪,人类对沙漠不断地进行大规模绿化,92.5%的沙漠变成了绿洲。受环境影响而基因突变的骆驼也改变了从前长期不吃不喝的生活,喜欢上了喝水,开始向地球的淡水资源进军。起初,人类发现嗜水骆驼时,它们的数量不到200只,但到了2935年,竟然已经增加到了4万只。一只成年嗜水骆驼的日饮水量高达300立方米,如果不采取措施,人类多年来辛苦维护的淡水资源将在它们口中… 相似文献
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针对摄像机不稳定引起的图像序列抖动提出一种基于块匹配的全局运动估计与补偿算法,介绍了它在电子图像稳定(EIS)系统中的应用。该算法较好地解决了摄像机图像在水平与垂直方向的抖动问题。 相似文献